Да, Елена Викторовна, это правда, что модульное обучение является для малокомплектной школы превосходным средством индивидуализации и диференциации обучения.

Грамотно построенный модуль есть прежде всего система логически подобранных заданий, создающих самые благоприятные условия для самоактуализации и саморазвития обучающихся благодаря тому, что при поиске ответов на обозначенные проблемы обучающийся включается в активную деятельность, расширяя поле своих предметных и личностных компетенций.