Эту физкультминутку можно использовать на уроках при изучении темы "Наречие", "Основные виды обстоятельств". Я её сочинила к уроку развития речи "Сочинение-описание действий человека" (7 класс):

Сначала, дети, встанем в ряд,

Чуть попятимся назад.

А потом шагнём вперёд,

Улыбнувшись в полный рот.

Вправо плавно мы качнёмся,

Затем влево повернёмся.

Колени чуточку согнём, 

Руки крепко в них упрём,

Плечи дружно разведём

И в итоге - их сведём.

Всё! Закончилась минутка - 

Продолжаем слушать чутко.

Задание к тексту физкультминутки: Какие наречия указывают на последовательность действий? А какие помогают  характеризовать эти действия?