Я вообще не люблю это слово. Я стараюсь просто получать удовольствие от своей работы. Провела урок, получилось, так как я запланировала. Если не получилось, стараюсь найти: «а что не так?». И дальше. Всё познаётся в сравнении. Поэтому я стараюсь сравнивать себя с другими учителями. Некоторым завидую по-доброму, всегда думаю, вот как у них так в работе получается хорошо, всё правильно. И результат есть. Я уверена, что они вообще не думают, успешны они или нет. Да, бывает, иногда, что - то получается не так, но я не думаю, что это зависит от успешности.. Перед собой не ставлю целью - как вырастить успешного ученика? Самое главное, чтобы они стали воспитанными людьми, т.е. уважали старших, дорожили дружбой, умели выходить из разных ситуаций и т. д. Для этого стараюсь, чтобы они видели всё в сравнении, ставлю их на места другого человека, вообще предлагаю им различные ситуации. Вопрос в том, поможет им это или нет? Но думаю, их успешность не будет зависеть, успешный учитель их воспитал, или неуспешный. Потому что у каждого человека своя дорога, каждый сам определяет, кем ему быть. Хотя основу его выбора закладывает учитель.