Уважаемая Лариса Александровна, спасибо за ресурс. Познакомилась с интересом. Уточните, пожалуйста, каким образом учащиеся выходят на составление кроссвордов: Вы даете задание, они сами проявляют инициативу, или это систематическая работа и т.д.?

И ещё, при составлении, например, данного кроссворда, насколько велика доля сомостоятельности обучающихся  в % отношении (примерно) ?

Посмотрите, пожалуйста, мою рецензию. Если возникнут вопросы, то обязательно на них отвечу.

Дальнейших успехов!!!