Уважаемая Любовь Александровна!

Ознакомившись с представленным Вами  конспектом классного часа, у меня возникли вопросы:

1. Как Вы согласуете представленную тему классного часа с целью, задачами и содержанием?

2. Разве роли матери и отца, описанные в стихотворении, соответствуют оптимальным представлениям, которые должны быть сформированы у детей?

3. Насколько корректно высказываться детям о членах своей семьи ( к вопросу о неполных семьях, где папы нет)?

4. При формулировке вопросов  к детям какой логикой Вы руководствуетесь? ( например, "Какие качества важно в себе воспитывать?")

5. Чем обусловлен в содержании классного часа сделанный вывод по итогам?

Спасибо за активность. С уважением, Ольга Александровна.