Добрый день! Устный счёт является традиционным на уроках с5 по 9 класс, но чем старше становятся дети тем труднее добиться чтобы считали все . Как правило считают несколько учеников остальные пользуются их результатами, в результате фронтальная работа становится неэффективна. Хочется узнат как другие справляются с подобной проблемой, если у Вас она конечно возникает?