Я считаю, что современная российская школа, если она действительно хочет обеспечить подрастающему поколению новое качество образования, должна построить модель своей деятельности, которая будет базироваться на принципе полноты образования.

Это означает, что в российской школе базовое  и дополнительное образование детей могли бы стать равноправными, взаимодополняющими друг друга компонентами и тем самым создать единое образовательное пространство, которое просто необходимо для полноценного развития каждого ребенка.