Считаю, что технология веб-квеста  в значительной степени способствует достижению результатов образовательной деятельности:

- личностных:   формирование учебно-познавательного интереса к учебному материалу и способам решения учебной задачи; способности к самооценке на основе критериев успешности:

-предметных:открытие. освоение, закрепление и систематизация материала;

-метапредметных         регулятивных: принятие и сохранение учебной задачи. планирование, контроль и коррекция;

                                           познавательных: поиск информации, смысловое чтение, построение высказываний в письменной форме,рассуждение,анализ и синтез;

                                         коммуникативных:  строить понятные  высказывания, формулировать своё мнение, договариваться и приходить к общему решению. 

Использовать веб-квесты во  внеурочной( в большей степени) и урочной деятельности  надо!