Веб-квест – это технология достижений личностных, предметных и метапредметных универсальных действий.

В ходе работы в веб-квесте формируются

-познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение  задач с использованием общедоступных  инструментов ИКТ и источников информации; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;

-личностные УУД: формируется учебно-познавательный интерес к новому  материалу и способам решения новой задачи; ориентация на понимание причин успеха, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителя, товарищей;

-коммуникативные: дети учатся сотрудничать с учителем и сверстниками, полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами, владеть монологической и диалогической речью;

-регулятивные УУД: сотрудничество в команде (планирование, распределение функций, взаимопомощь, взаимоконтроль.