Отличительной особенностью урока рефлексии от урока "открытия" нового знания является фиксирование и преодоление затруднений  в собственных учебных действиях, а не в учебном содержании. На уроках я применяю виды рефлексии:

1. Рефлексия настроения и эмоционального состояния (проводить целесообразно в начале урока с целью установления эмоционального контакта с группой и в конце деятельности.
2. Рефлексия деятельности. Приемлем на этапе проверки домашнего задания, защите проектных работ. Применение этого вида рефлексии в конце урока дает возможность оценить активность каждого на разных этапах урока.
3. Рефлексия содержания учебного материала (используется для выявления уровня осознания содержания пройденного.