Обновление подходов преподавания физической культуры, обусловленное модернизацией образования, предъявляет особые требования к педагогу и его деятельности. Это требует от педагога самоанализа и пересмотра имеющихся знаний, практических умений и навыков. Профессиональное развитие педагога возможно при условии осознания своих возможностей, соотнесения их с современными требованиями, и как следствие, образованием через всю жизнь.