Очень привлекательной для детей формой детско-взрослого сообщества являются проектные группы для работы над проектом.Технология проектов помогает объединить урочную деятельность с внеурочной, с дополнительным образованием, школьную жизнь с внешкольной.Очень большое значение имеет объединение деятельности школы и социальных партнёров.Позиция учителя в ходе проектной работы может быть разной. Грамотно выбранная позиция учителя- тонкий инструмент развития подростка.