30. 07. 1. Много работали артикуляционно. Хотела подойти к С через Т. Но девочка и Т не выговаривает. Чистый звук получается  лишь изредка. 2. Звуковую анкету заполняла без ошибок. 3. В определении  заданных позиций в первых четырех упражнениях допустила по две ошибки, последние два выполнила без ошибок.

P.S. Хоть и некрасивые, но триггеры очень помогают. Один и тот же набор картинок с разными заданиями.1. Удалить щелчком односложные слова. Если слово  будет выбрано неверно, то оно не исчезнет, а лишь поблекнет. Количество бледных картинок - количество ошибок. Для проверки можно кликнуть на оставшиеся изображения.  Если в процессе проверки исчезнут еще картинки, то количество ошибок увеличивается. 2. Удаляются слова на первом слоге. 3. ... на втором слове. 4. ... с ударным И и т.д.

   Вероятно, можно что-то придумать с подсчетом баллов.