Уважаемый, Евгений! Я разделяю вашу точку зрения и считаю, что в процессе реализации стандартов второго поколения должно прежде всего измениться профессиональное мышление учителя. Также возрастает роль методических служб города, области, которые должны оказывать квалифицированную научно-методическую помощь и роль АИПКП. В любом случае, мы сегодня должны быть готовы к полноценной творческой научно-методической деятельности, которую ждёт общество и государство от нашего профессионального сообщества. Что касается проблемы оценивания, то для нас этот вопрос остаётся пока открытым. Возможно в современной школе имеют право на существование различные модели оценивания и проверки качества знаний.