Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Представлена методика изучения  коммуникативных способностей у детей 4 – 7 лет.

 

В методику необходимо добавить критерии уровней развития:

 

Высокий уровень – легко вступает в общение: активно принимает участие в процессе, признает и адекватно выполняет правила игры, умеет уладить конфликт с другим ребенком, обладает самоконтролем в действиях, поведении, эмоциях.

 

Средний уровень – испытывает затруднения в общении, только в совместной деятельности со взрослым, активно принимает участие в процессе, принимает и адекватно правила игры, умеет уладить конфликт с детьми, слабо проявляет самоконтроль в действиях или эмоциях.

 

Низкий уровень – не идет на контакт со сверстниками в процессе, не признает правила игры, не умеет наладить конфликт с детьми, не проявляет самоконтроля в действиях и эмоциях.