| Мифы и звёзды |
Астрономия
Внеклассная работа
Окружающий мир
Физика
|
другой тип |
Презентация - проект для интерактивной доски SMART Boart для внеклассного мероприятия, посвящённого 12 апреля, Дню космонавтики. |
21 |
0 |
0 |
| Мифы и звёзды |
Астрономия
Внеклассная работа
Окружающий мир
Физика
|
другой тип |
Презентация - проект для интерактивной доски SMART Boart для внеклассного мероприятия, посвящённого 12 апреля, Дню космонавтики. |
7 |
0 |
0 |
| «Рельеф материка Северная Америка». |
География
Естествознание
|
конспект урока (занятия) |
Разработка содержит: 1. План урока по теме «Рельеф Северной Америки», 2. Презентацию «Рельеф Северной Америки» 3. Тест «Рельеф Северной Америки» Урок разработан в соответствии с учебно-методическим комплектом «Сферы». Варианты использования медиапродукта – презентации «Рельеф Северной Америки», теста «Рельеф Северной Америки» в уроке. - Презентация «Рельеф Северной Америки» и тест «Рельеф Северной Америки» являются единым целым, т.к. в презентации имеется ссылка на тест. Тест выполнен в программе «Конструктор школьных сайтов» - Презентация содержит элементы анимации, гиперссылки на другие файлы, скрытые слайды с дополнительным материалом. - Работа предназначена для учителя географии и учеников. - Презентация охватывает все этапы урока. Ее показ и работу с ней можно начинать с первых минут урока. - Презентация является организационным инструментом учителя для проведения урока, совмещает в себе план урока, наглядные пособия, задания для учащихся и визуальные опоры для выполнения заданий, их проверки. - Предполагается, что презентацию можно использовать как разно уровневое учебное пособие. |
8 |
0 |
0 |
| Проблемы изучения теории литературы в школе |
Искусство
Литература
Литературное чтение
|
методическая разработка |
пособие, предназначенное для подготовки учителя к проведению уроков по анализу художественного текста. |
4 |
0 |
0 |
| Анализ лирического произведения |
Литература |
методическая разработка |
Методические рекомендации по анализу поэтического текста, содержат варианты планов анализа стихотворений, а так же различные интерпретации лирических приоизведений. |
18 |
0 |
0 |
| Презентация к уроку по теме "Окислительно-восстановительные реакции" |
Химия |
элемент урока (занятия) |
Мультимедийная презентация предназначена, в зависимости от типа и формы урока, для сопровождения объяснения учителя или обобщения материала по теме "Окислительно-восстановительные реакции", 11 класс, профильный уровень. Повторяющаяся на слайдах презентации "картинка" не случайна, бабочка является символом чистоты окружающей среды и призвана напомнить обучающимся о необходимости бережного отношения к ней и в повседневной жизни, и в будущей профессиональной деятельности, связанной с изучением, производством и использованием химических веществ. |
14 |
0 |
0 |
| Презентация к уроку русского языка по теме "Предлоги". |
Русский язык |
дидактический материал |
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме "Предлоги". |
5 |
0 |
0 |
| Защита научно-методической разработки "Эффективные методы обучения в сопровождении выбора профессии старшеклассниками в общеобразовательной школе" |
Педагогика
Психология
Технология
Другое
|
методическая разработка |
Мультимедийная презентация к защите научно-методической разработки "Эффективные методы обучения в сопровождении выбора профессии старшеклассниками в о в общеобразовательной школе" |
5 |
0 |
0 |
| Защита научно-методической разработки "Эффективные методы обучения в сопровождении выбора профессии старшеклассниками в о в общеобразовательной школе" |
Педагогика
Психология
Технология
Другое
|
методическая разработка |
Мультимедийная презентация к защите научно-методической разработки "Эффективные методы обучения в сопровождении выбора профессии старшеклассниками в о в общеобразовательной школе" |
3 |
0 |
0 |
| положение о безотметочном обучении учащихся первых клпассов |
Литература
Математика
Окружающий мир
Русский язык
|
нормативный документ |
Данное положение, применяемое в нашем районе пригодтся учителям начальных классов, как оценивать первоклассников в период безотметочного обучения. |
5 |
0 |
0 |
| Опорные схемы на уроках окружающего мира в начальной школе |
Окружающий мир |
другой тип |
Позволяет сформировать представления об отличительных признаках сьедобных и несьедобных грибов, способствует расширению кругозора детей, установлению причинно-следственных связей. |
3 |
0 |
0 |
| урок музыки |
Музыка |
дидактический материал |
урок музыкиЁ слушание песниЁ рисование рисунка |
3 |
0 |
0 |
| Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках в начальной школе |
Математика
Окружающий мир
Русский язык
|
другой тип |
Подбор заданий для учащихся начальной школы для использования на уроках русскогоязыка, математики, чтения, окружающего мира с применением ЦОР. |
5 |
0 |
0 |
| Лебединое озеро |
Музыка |
дидактический материал |
картина озера |
3 |
0 |
0 |
| Пособие по теме "" Формулы для тангенсов" |
Алгебра |
методическая разработка |
Пособие предназначенодля закрепления темы "Формулы для тангенсов".Которое содержит подробную инструкцию по его использовании. Переход на следующую страницу осуществляеться по щелчку мыши. Перед вами теоремы и последняя надпись – «задания». Вам необходимо нажать на кнопку возле надписи задания. У вас появилась страница с заданиями вам необходимо их решить при возникновении трудностей с помощью кнопок переходите к теоремам , нажав кнопку возле нужной теоремы окажитесь на странице с примерами применения нужной формулы. |
5 |
0 |
0 |
| методические рекомендации по оцениванию в начальной школе |
Литература
Математика
Русский язык
|
рекомендации (советы) по обучению и воспитанию |
данные рекомендации взяты с современных источников: журналов "Начальная школа", "Педагогический поиск",письма МО РФ. |
8 |
0 |
0 |
| Презентация1.Корень. Однокоренные слова. |
Русский язык |
дидактический материал |
презентация для 1 класса по русскому языку |
8 |
0 |
0 |
| положение и протокол по смотру кабинетов |
Внеклассная работа
Управление образованием
Другое
|
нормативный документ |
данное положение и протокол применяется мною в работе, как смотр кабинетов начальных классов, будет полезно руководителям ШМО, РМО. |
1 |
0 |
0 |
| положение и протокол по смотру кабинетов |
Внеклассная работа
Управление образованием
Другое
|
нормативный документ |
данное положение и протокол применяется мною в работе, как смотр кабинетов начальных классов, будет полезно руководителям ШМО, РМО. |
6 |
0 |
0 |
| Н. Носов «Незнайка и его друзья» |
Литература |
дидактический материал |
Презентация о любимом герое детей - Незнайке. |
4 |
0 |
0 |
| Видеофрагмент "Былые Зимние дворцы" |
История
Мировая художественная культура
|
дидактический материал |
Видеофрагмент "Былые Зимние дворцы" |
16 |
0 |
0 |
| Апостол Павел, икона Андрея Рублева |
Изобразительное искусство
История
Мировая художественная культура
Музыка
|
другой тип |
Икона Андрея Рублева "Апостол Павел". Андрей Рублев является величайшим художником Древней Руси, творчество которого прио бщено к сокровищнице лучших созданий человечества. |
15 |
0 |
0 |
| Презентация УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ по теме "Параллельные прямые" |
Геометрия |
дидактический материал |
Презентация УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ по теме «Параллельные прямые». Содержит разделы: «Свойства параллельных прямых», «Признаки параллельных прямых», «Комбинированные задачи». |
9 |
0 |
0 |
| «Пеппи Длинный Чулок» |
Литература |
дидактический материал |
Презентация о любимой всеми детьми повести «Пеппи Длинный Чулок». |
5 |
0 |
0 |
| «Русалочка» |
Литература |
дидактический материал |
Презентация посвящена знаменитой сказке Андерсена "Русалочка" |
2 |
0 |
0 |
| Зимние явления в жизни растений |
Биология |
элемент урока (занятия) |
Зимние явления в жизни растений |
3 |
0 |
0 |
| Интернет |
Информатика и ИКТ |
дидактический материал |
Презентация для урока |
2 |
0 |
0 |
| Урок химии по теме: Серная кислота |
Химия |
конспект урока (занятия) |
Тема: Серная кислота и ее свойства Цель: Продолжить формирование у учащихся умения сравнивать и обобщать, продолжить формирование исследовательских навыков, отработать умение составлять уравнения реакций в молекулярном и ионном виде. 1. Конкретная ситуация. В степном селе возле известнякового карьера террорист вылил в единственный колодец ведро H2SO4. Два дня люди страдали от недостатка воды. Потом один из жителей вспомнил, чему его учили в школе на уроках химии. 2. Закончить фразу: «Человек смог решить проблему, потому что… 3. Чтобы правильно выбрать реактив, надо поставить цель: а) удалить ионы водорода; б) удалить сульфат-ионы; в) сделать это одновременно; Для этого надо знать свойства серной кислоты. 4.Недавно мы изучали свойства соляной кислоты а) что общего у соляной и серной кислот? б) чем отличается соляная кислота от серной? 5. Групповой эксперимент (10-15 мин.) а) как доказать, что в состав серной кислоты входят ионы водорода? б) как доказать, что в состав серной кислоты входят сульфат-ионы? в) каким образом провести реакцию нейтрализации кислоты, чтобы это было наглядно? г) каким образом нейтрализовать пролитую на стол серную кислоту? Уравнения реакций писать в молекулярном и ионном видах 6. Обсуждение результатов эксперимента 3 опыта - оценка «3» 4 опыта - оценка «4» 5 опытов и больше - оценка «5» Групповая и самооценка 7. Тестовое задание 8. Домашнее задание Можно ли использовать Сu для вытеснения Н2 из H2SO4? Почему? (102) § 22 стр. 101-104. Почему в разбавленной H2SO4 окислитель - ион Н+ , а в концентрированной s+6? Тестовое задание а) Н+ + ОН- = Н2О 6)Ba2++SO42-=BaSO4 в)Са2++СО32- =СаСО3 г) Mg° + 2Н+ = Mg2+ + Н2° д) 2Н+ + SiO32- = H2SiO3 e)Ca2++SO42-=CaSO4 ж) 2Н+ + SO42- + Ва2 + + 2ОН- = BaSO4+ 2H2O 1) Выбрать уравнения реакций, посредством которых можно доказать наличие в серной кислоте ионов: I - Н+ II - SO42- 2) Привести молекулярные уравнения данных реакций а)Н++ОН-=Н2О 6)Ba2++SO42-=BaSO4 в)Са2++СО32- =СаСО3| r)Mg°+2H+=Mg2++H2 д) 2Н+ + SiО32- = Н2 SiО3| e)Ca2++SO42-=CaSO4 ж) 2Н++ SO42- + Ва2 + + 2ОН- = BaSO4+ 2H2O 1) Выбрать уравнения реакций, посредством которых можно доказать наличие в серной кислоте ионов: I - Н+ II - SO42- 2) Привести молекулярные уравнения данных реакций Урок химии по теме: Серная кислота |
1 |
0 |
0 |
| Правильные и неправильные дроби |
Математика |
методическая разработка |
Данный материал разработан для урока математики в 5 классе по теме "Правильные и неправильные дроби" |
7 |
0 |
0 |
| Дорогами к белым горизонтам |
Внеклассная работа
Краеведение
|
другой тип |
статья о путешественнике, писателе И. Д. Смилевце |
1 |
0 |
0 |
