| Распространение растений |
Окружающий мир |
сценарий урока (занятия) |
методические рекомендации для проведения урока с компьютерной поддержкой |
3 |
0 |
0 |
| Создание и публикация Web-страниц средствами редактора Dreamweaver 8. Урок 1. Назначение и интерфейс программы. Настройки и свойства |
Информатика и ИКТ
Другое
|
конспект урока (занятия) |
Dreamweaver 8 |
1 |
0 |
0 |
| Карта звездного неба |
Математика |
методическая разработка |
Тема "координатная плоскость", 6 класс, построение звездного неба по координатам. |
0 |
0 |
0 |
| Комбинаторика для начинающих |
Информатика и ИКТ
Математика
|
методическая разработка |
Презентация (полностью или частично) может быть использована на уроках или внеклассных мероприятиях по информатике или математике в 4-5 классах |
27 |
1 |
34 |
| Алгоритмы |
Информатика и ИКТ |
методическая разработка |
Презентация к уроку " Алгоритмы. Исполнители алгоритмов. Алгоритмические конструкции." |
1 |
0 |
0 |
| Оценка надпредметных понятий, ключевых компетентностей и социального опыта учащихся |
Педагогика |
другой тип |
В настоящем издании педагогам предлагаются критерии и параметры, примерный инструментарий для оценки и выявления уровня сфоромированности надпредметных понятий, ключевых компетентностей и социального опыта у учащихся. Описанный инструментарий будет полезен руководителям образовательных учреждений при проведении мониторинговых исследований. |
9 |
0 |
0 |
| Методические рекомендации по проведению Дня семьи в образовательном учреждении |
Педагогика |
сценарий урока (занятия) |
Практические материалы, представленные авторами-составителями, способствуют реализации проведения Дня семьи в своем образовательном учреждении; помогут педагогам установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу взаимоподдержки и общности интересов. |
4 |
0 |
0 |
| Урок инфоматики. Создание простейших Web-страниц. |
Информатика и ИКТ |
конспект урока (занятия) |
Цель: научиться организовывать гипертекстовый документ. Задачи: создавать таблицы на языке разметки гипертекста, задавая им различные параметры. |
5 |
0 |
0 |
| Охранять природу значит – охранять жизни |
Обществознание |
конспект урока (занятия) |
Презентация позволяет актуализировать ранее изученный материал по данной теме, наглядно иллюстрирует степень негативного влияния человека на природу. |
5 |
0 |
0 |
| Азбука животного мира |
Окружающий мир |
другой тип |
Интерактивная игра, представляющая собой набор загадок о представителях животного мира |
6 |
0 |
0 |
| Восточные славяне в древности |
История |
элемент урока (занятия) |
Презентация для 10кл. по истории России , в которой отражены основные виды хозяйственной деятельности, общественный строй и религиозные взгляды древних восточных славян. |
6 |
1 |
25 |
| Кижский архитектурный ансамбль |
Краеведение |
конспект урока (занятия) |
Презентация к уроку «Культура Карелии» 8 класс |
6 |
0 |
0 |
| Презентация "Леонардо да Винчи" |
Внеклассная работа
Изобразительное искусство
Искусство
История
Культурология
|
другой тип |
Набор ЦОР о деятельности Леонардо да Винчи.Можно использовать в качестве наглядности на уроках истории,ИЗО,во внеклассной работе. |
24 |
1 |
28 |
| открытый урок |
Химия |
конспект урока (занятия) |
Урок по данной теме включает частично - поисковую деятельность на занятии: "Исследование синтетических моющих средств на обнаружение в них глицерина" |
2 |
0 |
0 |
| элективный курс"Да здравствует мыло душистое" |
Химия |
проект |
элективный курс |
1 |
0 |
0 |
| Оценочный лист исследовательского проекта "Почему гибнет растительность в Печенгском районе?" |
Химия |
конспект урока (занятия) |
Оценочный лист исследовательского проекта "Почему гибнет растительность в Печенгском районе?" |
1 |
0 |
0 |
| проект "Да здравствует мыло душистое" |
Химия |
проект |
проект "Да здравствует мыло душистое" |
1 |
0 |
0 |
| Лист оценивания проекта "Почему гибнет растительность в Печенгском районе?" |
Химия |
методическая разработка |
Лист оценивания проекта "Почему гибнет растительность в Печенгском районе?" |
2 |
0 |
0 |
| Исследование жесткости воды в районе п.Алакурттти |
Биология
Химия
Экология
|
проект |
Проект "Химия вокруг нас: почва, воздух, вода" адрессован учащимся, которые интересуются химией и которым небезразлична экология родного края. Работа над проектом позволит учащимся расширить свои знания по темам: "Жесткость воды", "Электролитическая диссоциация", "Растворы", и приобретут умения проводить органометрический анализ проб воды, что выходит за рамки школьной программы. Кроме того, проект способствует расширению кругозора и развитию эрудиции. |
1 |
0 |
0 |
| Предложения по аттестации педагогов и руководящих кадров |
Другое |
другой тип |
Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России предлагает вниманию педагогической и родительской общественности, специалистов различных уровней управления образованием, а также всех заинтересованных лиц предложения по порядку аттестации педагогических и руководящих работников. |
0 |
0 |
0 |
| Исследовательский проект "Почему гибнет растительность в Печенгском районе?" |
Химия |
проект |
Исследовательский проект "Почему гибнет растительность в Печенгском районе?" |
1 |
0 |
0 |
| Презентация "Общество и общественные отношения" |
История
Обществознание
|
другой тип |
Презентация урока обществознания "Общество и общественные отношения". |
25 |
0 |
0 |
| Элективный курс Способы решение расчетных задач с региональным содержанием. |
Химия |
методическая разработка |
Элективный курс "Способы решение расчетных задач с региональным содержанием" с выходом на проектно-исследовательскую деятельность обучающихся. |
3 |
0 |
0 |
| Проект "Химия вокруг нас: почва, воздух, вода" |
Биология
Химия
Экология
|
проект |
Проект "Химия вокруг нас: почва, воздух, вода" адрессован учащимся, которые интересуются химией и которым небезразлична экология родного края. Работа над проектом позволит учащимся расширить свои знания по темам: "Жесткость воды", "Электролитическая диссоциация", "Растворы", и приобретут умения проводить органометрический анализ проб воды, что выходит за рамки школьной программы. Кроме того, проект способствует расширению кругозора и развитию эрудиции. |
3 |
0 |
0 |
| Проектная система работы |
Химия
Экология
|
проект |
Презентация системы работы проектной деятельности учащихся |
0 |
0 |
0 |
| Ассоциативное мышление на уроках истории и общестовознания |
История
Обществознание
|
другой тип |
В презентации "Ассоциативное мышление на уроках истории и обществознания" предлагается вашему вниманию опыт работы по формированию у учащихся понятийного аппарата по истории и обществознанию. В документе Word представлены некоторые размышления-объяснения по поводу применения ассоциативных образов при работе с историческими и обществоведческими понятиями. |
6 |
0 |
0 |
| Правила создания презентаций |
Химия |
рекомендации (советы) по обучению и воспитанию |
Правила создания презентаций |
6 |
0 |
0 |
| Ученический проект "Красота на кончиках пальцев" |
Химия |
проект |
В работе рассматриваются следующие вопросы: история возникновения технологий создания искусственных покрытий для ногтей; химический состав материалов для наращивания,их влияние на организм человека; реакции, лежащие в основе данных технологий; проблемы,которые могут возникнуть и пути их решения. |
11 |
0 |
0 |
| Проект "Химические технологии в индустрии красоты" |
Химия |
проект |
Проект "Химические технологии в индустрии красоты" адресован учащимся, проявляющих интерес к химической науке, стремящихся к красоте и сохранению здоровья, и является межшкольным проектом. В проекте исследуются достижения современных химических технологий в области косметологии, пластической хирургии, стоматологии, а так же искусства татуажа, наращивания ногтей и других, позволяющих реализовывать стремления людей к красоте. Рассматриваются плюсы и минусы влияния используемых синтетических материалов на здоровье человека. |
5 |
0 |
0 |
| Проект "Химические технологии в индустрии красоты" |
Химия |
проект |
Проект "Химические технологии в индустрии красоты" адресован учащимся, проявляющих интерес к химической науке, стремящихся к красоте и сохранению здоровья, и является межшкольным проектом. В проекте исследуются достижения современных химических технологий в области косметологии, пластической хирургии, стоматологии, а так же искусства татуажа, наращивания ногтей и других, позволяющих реализовывать стремления людей к красоте. Рассматриваются плюсы и минусы влияния используемых синтетических материалов на здоровье человека. |
2 |
0 |
0 |
