При виртуальном общении у меня есть некоторые психологические трудности; здесь общение лишено реальности, я не вижу эмоций, мимики, не слышу интонаций голоса собеседника и поэтому трудно судить о правдивости его комментариев! А с другой стороны не видя собеседника можно высказать то, что в реале сделать трудно!

Чаще всего я общаюсь  в асинхронном режиме по причине недостатка времени!

 В режиме онлайн общаюсь крайне редко, только если требуется быстрое решение какой - либо проблемы. 

На ситуацию виртуального хамства в первый  раз я не обратила  бы внимание, если это повторилось - попыталась шуткой прекратить подобную ситуацию!

Носова Е.

Общение в асинхронном режиме для меня предпочтительнее, можно попрактиковаться в эпистолярном жанре.  Режим онлайн использую редко, предпочитая этому телефонную связь.

Сталкиваясь с хамством, мы используем один из двух вариантов поведения: или отвечаем тем же, или теряемся (что больше свойственно интеллигенции). Может попробовать ответить: "Я тоже Вас очень люблю"

Для меня виртуальное общение не отличается от реального общения. Оно открывает дополнительные возможности для взаимодействий между людьми, разделенными расстоянием.

Многих единомышленников приобретала в Сети. Поддерживаю связь с друзьями, уехавшими за границу, коллегами в других городах. Я сторонник дистанционного обучения некоторых групп детей, так что имею опыт виртуального общения и с детьми. Супер! Мне очень комфортно и свободно. С хамством никогда не встречалась, но получала консультации и реальную помощь от людей, которых никогда не видела!

Есть хорошая мудрость: как аукнется так и откликнется! Вы сами строите Ваше виртуальное общение!

Для меня, виртуальное общение трудностей не вызывает, но я никогда не предпочту его живому общению, так как не возможно выразить полностью в письме (электронном или бумажном), то что хочется сказать. А хамство?! Я не буду на него отвечать и уже научилась (почти)  не замечать, так как это элемент не достойный внимания, опять же зачем тратить силы и время

При виртуальном общении никогда не испытывала трудностей. Наверно потому, что я - учитель и привыкла ко всякому общению, ничего не стесняюсь.

В асинхронном режиме общаюсь с одногруппниками, одноклассниками, коллегами с других городов, стран. Особенно с одногруппниками, ведь разница во времени между нашими населенными пунктами 6 часов. (Училась во Владивостоке). В режиме онлайн - общение по скайпу. С родителями, родственниками, подругами и коллегами. Их у меня много, причем в других города и странах. Очень нравится Mail.Ru агент. Здесь ведь быстро можно решить проблему, например, с выставлением оценок в электронном журнале и др.

На виртуальное хамство почти всегда реагирую отрицательно. Обязательно напишу колкое замечание. Не могу просто не реагировать на это. Опять же учительская сущность...

Поверхностное знакомство с компьютером постепенно перерастает в привязанность, а затем в наваждение. Электронные средства занимают все более ощутимое место в структуре коммуникации. Человек воспринимает окружающий мир опосредованно, с помощью инструментов познания, которые играют активную трансформирующую роль в концептуализации действительности. При общении с человеком, хочется заглянуть к нему в глаза. А этого не хватает.

При виртуальном общении никаких трудностей не испытываю, так как очень люблю общаться. Предпочитаю общаться в режиме онлайн с друзьями, коллегами.  Не знаю как бы отреагировала, не сталкивалась. Но отвечать не стала бы.