Сейчас много публикуется материалов о проектном и исследовательском методах обучения, но практически нет публикаций об организации непосредственно исследовательской деятельности в рамках урока математики в основной и старшей школе. Выскажите своё мнение, отношение к данной проблеме. Поделитесь опытом организации исследований учащихся. Имеете ли Вы практику собственных педагогических или научных исследований?