Юлия Владимировна, я согласна с Вашим утверждением. Но что вы этим хотели сказать? С уважением, О.Н.Смирнова.

История, конечно, сложный предмет, если изучать ее, а не пробегать глазами параграф за параграфом, вызубрить его маленький раздел и ответить на отлично! А потом всем говорить, что ничего сложного нет!

Если же подходить к истории с точки зрения исследователя, пусть только начинающего, то с каждым новым шагом горизонт только удаляется, и оказывается, что история - это не только даты важнейших событий, но и чьи-то мечты, стремления, чей-то позор и взлет! Иными словами это жизнь! Пусть уже прошедшая... Чья-то...

А разве жизнь бывает легкой?! Почему происходят те или иные явления, события, процессы? Как они влияют на будущее? На человека и человечество? Поиск этих ответов и есть история. И тот, кто  утверждает, что история второстепенный предмет, тот просто никогда не задавался подобными вопросами и не знает истории.

С уважением Э.А.Сопельняк, учитель истории, г.Екатеринбург

История очень интересный предмет. Все зависит как его преподавать! Сейчас столько много возможностей, особенно использование интерактивных досок. А сколько материала и программ, плюс СМИ помогают, подбрасывают столько спорных вопросов, что есть о чем поговорить и о чем поспорить.

Подписываюсь под словами предыдущего коллеги, и немного добавлю от себя. История не просто интересный, но и полезный предмет. Что касается сложности: да сложный - но всегда ли мы практикующие учителя делаем его сложным???...