Подготовка к ЕГЭ. Комлексное повторение орфографии и пунктуации.

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Подготовка к ЕГЭ. Комлексное повторение орфографии и пунктуации.

Submitted by Татьяна Харчевникова on Sat, 17/04/2010 - 12:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Харчевникова Татьяна Сергеевна

Место работы, должность:

МОУ "Лицей № 22" г. Воскресенска МО

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

организовать деятельность учащихся по систематизации знаний, создать условия для подготовки к ЕГЭ по русскому языку: отрабатывать навык написания НЕ с разными частями речи, Н и НН в полных прилагательных и причастиях, навык постановки знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. -- М.: ООО "ТИД "Русское слово -- РС", 2008. -- 432 с.

Текучева И.В. Русский язык: 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ / И.В. Текучева. -- М.: АСТ: Астрель, 2010. -- 510 с.

Используемая методическая литература:

Будникова Н.Н., Дмитриева Н.И., Холявина Т.Г. Поурочные разработки по русскому языку: 10-11 классы. -- М.: ВАКО, 2009. -- 288 с.

Золотарева И.В., Дмитриева Л.П. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс: Программы 34 и 68 часов. -- М.: ВАКО, 2004. -- 240 с.

Используемое оборудование:

компьютер и проектор с презентацией учебного материала;

интерактивная доска;

с заданиями по типу ЕГЭ (проект демоверсии по русскому языку);

ключи для взаимоконтроля выполнения заданий.

Используемые ЦОР:

мультимедийная презентация

Краткое описание:

Урок направлен на систематизацию знаний и отрабатку навыков написания НЕ с разными частями речи, Н и НН в полных прилагательных и причастиях, навыков постановки знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах, навыков решения учебных задач, соответствующих требованиям ЕГЭ.