Сценарий мероприятия: «8 марта».

Дата проведения: 4.03.2010 год.

Группа продлённого дня 6, 7 8 классов.

Место проведения: кабинет № 11.

Время проведения 11.10.

Цель проведения: Организация внеурочной деятельности учащихся в группе продлённого дня. Проведение конкурсной программы по случаю международного женского дня 8 марта.

Задачи:

- Формирование навыков самостоятельного выполнения задания в ходе игры.

- Воспитание эстетических качеств.

- Коррегировать эмоционально – волевую сферу учащихся: мышление, память, речь, воображение.

- Развивать творческие способности при выполнении несложных заданий.

Оборудование: Картинки, призы, оборудование для прослушивания музыки, необходимый материал, для организации конкурсов, словарь.

Словарь:  1857 года  Нью-Йорк, Америка.    1908 год Америка.    1910 год Копенгаген Дания.     Клара Цеткин.    1913 год Россия.

 

Добрый день, ребята! Здравствуйте гости дорогие! Сегодня нас собрал здесь первый весенний праздник! И пусть за окнами ещё лежит снег, у нас уже повеяло весной! И я, приглашаю сюда Байкина Максима, который нам сейчас расскажет, какой же праздник через несколько дней отметит наша страна!

            8 марта, праздник мам!

            Тук, тук – стучится в гости к нам!

            Он только в тот приходит дом,

            Где помогают маме.

            Мы пол для мамы подметём,

            На стол накроем сами.

Мы сварим для неё обед,

Мы с ней споём, станцуем.

Мы красками её портрет

В подарок нарисуем…

- Их не узнать! Вот это да! –

Тут мама скажет людям.

А мы всегда, а мы всегда,

Всегда такими будем!

/ «Праздник мам» Валентина Берестова/.

Вот такое замечательное стихотворение написала для нас Валентина Берестова. Спасибо, Максим, присаживайся.

Ну, а нас с вами ждёт игровая программа, посвященная международному женскому дню – 8 марта, которая так и называется - «8 марта».

 

А знаете ли вы, ребята, историю возникновения этого замечательного праздника?

Уже в древнем Риме существовал женский день, который отмечали матроны. В этот день матроны, состоящие в браке, получали от своих мужей подарки, были окружены любовью и вниманием. Рабыни тоже получали подарки. И кроме этого, хозяйка дома, позволяла невольницам в этот день отдыхать. Облаченные в лучшие одежды, с благоухающими венками на головах, женщины приходили в храм богини Весты - хранительницы домашнего очага.

Прошло немало времени. Женщины решили изменить свою жизнь, бороться за равноправие с мужчинами.

8 Марта 1857 года женщины Нью-Йорка прошли маршем по улицам города, протестуя против низких заработков и плохих условий труда.

В 1908 году уже их внучки требовали в этот день запрета детского труда, улучшения условий на фабриках и предоставления женщинам права голоса. На следующий год в Америке провозгласили последнее воскресенье февраля Национальным женским днем.

В 1910 году в Копенгагене на Международной конференции женщин Клара Цеткин предложила ежегодно отмечать Международный женский день - Восьмого Марта!

В России же этот день празднуется с 1913 года. Поэтому уже скоро мы с вами будем поздравлять наших единственных и неповторимы, заботливых и ласковых, добрых и терпеливых наших самых любимых мам и бабушек; наших милых сестрёнок, знакомых, близких, подруг с этим прекрасным праздником. В этот прекрасный день ни одна девочка, девушка, женщина не останется без внимания. Мы собрались здесь, чтобы поздравить всех представительниц женского пола с праздником 8 марта.

И начнём мы наш праздник с конкурса. Мне нужно два мальчика… Очень смелых мальчика, которые сейчас будут поздравлять наших дам.

/Выходят 2 мальчика/.

У меня есть 2 открытки, в которых написано поздравление, но в тексте пропущены некоторые слова, которые нужно вставить, после чего ваше поздравление нужно будет зачитать любой девочке, или учителю (это на усмотрение наших смелых мальчиков). Ну, а мы уже определим победителя.

Ну, что молодцы наши мальчишки! Смелые, умные, красноречивые. А главное отлично справились со своим заданием! А скажите, ребята, что ещё кроме открыток, можно подарить нашим прекрасным дамам на 8 марта?

Работа с залом.

Да, самые распространённые подарки – это духи, цветы и конфеты.

А какие цветы обычно дарят весной? …

Самые распространённые цветы – это тюльпаны, мимозы, розы, гвоздики.

И мы переходим к следующему цветочному конкурсу, мы будем составлять букеты. Мне нужно 4 человека – 2 пары участников, которые нам сейчас соберут красивые букеты.

/Звучит музыка, дети активно «болеют» за участников/.

Ну, что ж красивые получились букеты! Давайте, выберем самый красивый букет!

Подведение итогов.

Ну, а сейчас конкурс, в котором участвуют мальчики и девочки! Я проверю, как вы дома помогаете своим мамам и бабушкам! Сейчас по цепочке мы называем домашние обязанности. Сначала девочки, потом мальчики по очереди. А мы посмотрим, кто из вас самый трудолюбивый, самый хозяйственный, самый заботливый!

 

Начинается игра. Подведение итогов.

Да, пожалуй, трудно сказать, кто у нас победил! Все молодцы. С такими помощниками наши мамы могут вообще дома ничего не делать. А просто приходить с работы и отдыхать.

Ну, а теперь задание посложнее. Мне понадобятся 4 человека и желательно девочки, а то что-то они у нас сегодня только принимают поздравления и негде не участвуют…

Задание такое. Я даю каждой паре участников буквы. Из них нужно составить слова. Эти слова характеризуют наших мам. Например: мы с вами говорили уже, что наши мамы  какие? Добрые, ласковые, заботливые, красивые и так далее. Так что сейчас нам необходимы знания по русскому языку!

Проведение игры подведение итогов игры.

 

Молодцы, ребята, с заданием справились! А скажите мне, пожалуйста, за что вы любите своих мам и бабушек?

Работа с залом.

Подведение итогов. Да, на самом деле, наши мамы умеют делать всё! Они заботятся о нас, они дают дельные советы, помогают нам решать проблемы, покупают нам одежду и вкусно готовят! И я думаю, что самое время, сделать нашим мамам сюрприз! Я предлагаю вам приготовить праздничное блюдо! Кто желает принять участие в этом конкурсе? Мне нужно 2 игрока!

Задание такое у нас с вами есть рецепты. В каждом рецепте есть перечень нужных продуктов. Так же у нас есть магазин, в котором есть нужные продукты. Сейчас мы будем ходить в магазин, и приносить продукты домой! Но … Не так всё просто! Мы с вами можем купить только один продукт. Ваша задача состоит в том, чтобы как можно быстрее, продукты из магазина попали на нашу импровизированную кухню.  Задание понятно? Тогда давайте расскажем всем зрителям, что мы готовим.

Зачитывание рецептов!

Ну, если всё понятно, тогда приступаем к игре.

Подведение итогов.

Что ж и кулинарный конкурс показал, что у нас отличные помощники. А скажите, ребята, а какие весенние праздники, кроме 8 марта, вы знаете?

Работа с залом.

Да весна очень богата на праздники. Это и 9 мая, и 1 мая, и день космонавтики, и пасха, и конечно же 1 апреля – день смеха!

Вот сейчас, я предлагаю вам очень смешной конкурс. Мне понадобятся 2 пары игроков. Две девочки и два мальчика! Девочки мы посадим под «замок». А вот ребятам предстоит поработать и освободить наших красавиц, но при этом остаться незамеченными. И вы, как настоящие отважные рыцари, решаетесь пробраться через окно. Ну, скажем на 3 этаж. Что же вам для этого понадобится?

Дети отвечают.

Да, конечно же, нужна верёвка. Но у нас есть только кусочки, от верёвки. Поэтому, нам сейчас предстоит связать эти кусочки в одну верёвку, очень крепко, так чтобы вы смогли пробраться по ней в помещение и освободить девчонок!

Девчонкам я даю верёвки, которые они будут подавать своим спасителям. А мальчики будут крепко их связывать. Кто первый справится с заданием, и приведёт ко мне «освобождённую», тот и победит в этом конкурсе!

Игра. Подведение итогов конкурса!

Да не перевелись ещё на земле русской смелые парни! Действительно с такими смелыми и отважными парнями нам можно ничего не бояться!

 

Ну, а теперь мне хотелось бы проверить, вас на сообразительность! Мне необходимы 2 пары игроков. Две девочки и два мальчика.

Я вам вручаю воздушные шары и включаю музыку. Вы начинаете танцевать. Как только музыка выключается, вы лопаете шары без помощи рук. Внутри шарика есть скороговорка. Она разрезана на несколько частей. Все части нужно собрать в правильной последовательности и произнести скороговорку правильно и быстро!

Подведение итогов игры!

Как быстро летит время! И наша игра тоже подходит к концу. Я, думаю, что ваши мамы могут гордиться такими умными, ловкими, хозяйственными помощниками. А ведь когда-то ваши мамы тоже были такими как вы… шустрыми, весёлыми, подвижными.

                           Стих-песня сл. Шаферана.

Та весна, казалось, будет вечной

Наши мамы в платьях подвенечных,

Наши мамы, юные совсем.

Брови разлетаются крылато,

Ни одной морщинки возле глаз.

Кто теперь поверит, что когда-то

Наши мамы были младше нас?

Мы ещё в рассветных снах витаем

Мамы просыпаются чуть свет.

Мы опять куда-то улетаем

Мамы долго-долго машут вслед.

И лежат сыновние печали

Белым снегом на висках у них.

Если б матерей мы выбирали,

Всё равно бы выбрали своих.

Можете объехать всю Россию,

Провести в дороге много дней

Никого не встретите красивей,

Никого не встретите родней.

Шлите им почаще телеграммы

Письмами старайтесь их согреть.

Всё на свете могут наши мамы!

Только не умеют не стареть!

Я хочу ещё раз поздравить вас с международным женским днём. Пожелать вам здоровья, счастья и всех благ.

С праздником вас, дорогие наши дамы!