Ресурс заявлен для 7 и 8 класса, но в нём отсутствуют примеры диаграмм по городам России (8 класс). Сложность у учащихся вызовет нестыковка между русскоязычным вариантом климатограмм и иноязычным. Более того, при объяснении (слайд № 6)температурная шкала размещается слева, а шкала осадков справа, а в приводимых примерах с точностью наоборот. Теперь подписывание месяцев в обычном принятом варианте осуществляется слева направо от января к декабрю, на диаграмме для Коморских островов - всё вообще не так, учитель то поймёт, что они подписаны от июля к июню (честно говоря, материал географического факультета МГУ, кафедры метеорологии), но ребёнок нет.Не понятна чем оправдывается такая сложность?! В интернете выложено огромное количество отличных картинок климатических диаграмм, построенных по мировым требованиям. В названии ресурса мы видим "математика в географии", но математического там только виды диаграмм, построение и анализ столбиковой диаграммы. Чтобы оправдать название, следовало бы добавить в практической части построение диаграмм (в группах, в парах), что придало бы уроку бОльшую наглядность (не только смотреть на экран), но и интерактива.