С помощью веб 2.0 можно разнообразить урок, не дать скучать своим ученикам, я использовала    Classtools.net,сервис дает возможность создавать бесплатные образовательные игры,  сервис по созданию Инфов (iii.ru),  сервис youtube, программу Hotpotatoes, для создания кроссвордов.

Уважаемые коллеги! Я полагаю, что сервисы Web 2.0 способны решить следующие проблемы:

•  недостаток свободных электронных ресурсов;
•  формирование собственного сетевого контента;
•  освоение важных информационных навыков;
•  возможность участия школьников в профессиональных научных сообществах.

Безусловно, использование сетевых технологий в работе современного учителя является обязательным (ну или, по крайней мере, желательным!), так как это облегчает его деятельность и делает работу более эффективной. С помощью сервисов Web 2.0 можно разнообразить урок. В своей практике я использую Classtools.net, данный сервис дает возможность создавать бесплатные образовательные игры, программу Hotpotatoes, для создания кроссвордов. Однако, на мой взгляд использование сетевых технологий современным учителем не везде должно быть использовано, ученик должен учиться самостоятельно думать, мыслить и рассуждать. Но и в тоже время с новыми информационными технологиями современным школьникам учиться будет интересней и познавательней в плане представляемой учителем информации.

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сервисы Веб 2.0 естественно могут разнообразить урок. Дети проявляют интерес к чему то новому, особенно если это новое, связано с Интернетом, дети привыкли думать, что Интеренет - это только средство общения с друзьями и поиск рефератов или ответов к заданиям (а возможности сервисов Интернет бесконечны). Сервисы Веб 2.0 помогают в подготовке и проведении уроков, экономят время и силы педагога. Естественно, на каждом уроке использование их невозможно, особенно на уроках математики, где нужно отрабатывать математические навыки, но иногда, разрядить обстановку, почему бы и нет. Это помогает привить детям интерес к математике. 

Здравствуйте, уважаемые коллеги! С сервисами я познакомилась на дистанционных курсах, я узнала о том сколько возможностей есть сделать свой урок интересней и насыщенней. Некоторые из изученных мной сервисов я взяла себе на заметку.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Знакомясь с сервисами, поражаешься какие уникальные возможности в них заложены для преподавания истории, для внеклассной работы. Хочется освоить их во всей полноте и применять. Например, я особое внимание уделяю изучению  сервисов, где можно совместно осуществлять творческую работу, проводить исследования. Теперь я знаю, что Летопись.ру - сервис, специально для этого и предназначен. Также планирую использовать Живой Журнал, где мои исследователи будут отражать свои успехи, подвергать анализу всё, что имеет значение для развития, вести разговор друг с другом.

С уважением, Ольга Сергеевна.

Здравствуйте! Современными веб сервисами я интересуюсь постоянно, поэтому большинство сервисов рассмотренных здесь мне были уже известны. Но пока что я использовал их лишь в личных целях, а теперь я думаю буду включать их в учебный процесс. 

Уважаемая Светлана Юрьевна! Познакомилась с материалами сообщества Сервисы Веб 2.0. в образовательном процессе. Очень интересно.  На сегодняшний день, использование возможностей данного сообщества для меня -  что-то неизвестное. Есть огромное желание научиться всему и использовать в своей работе.

Доброе время суток, уважаемые коллеги. Недавно присоединилась к сообществу WEB 2. Просмотрела материалы, что то попробовала использовать, очень интересно. Но хотелось бы поучиться применять все правильно. С уважением, Тимофеева Л.В.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я даже и не представляла что сейчас так просто обработать фотографии, сделать из них коллаж благодаря подробным инструкциям, которые размещены в Открытом классе. Огромную благодарность хочу выразить разработчикам.