|
1. Цели СССР в области межгосударственных отношений.
Проблемное изложение
Мы уже знаем, что СССР после революции находилась в своеобразной дипломатической блокаде.
- Как вы думаете, какие основные задачи стояли перед СССР на внешнеполитическом фронте?
Обобщение учителя: Главными задачами советской внешней политики в 1920-е годы стало обеспечение международного признания новой власти и создание мирных условий для внутренних преобразований в стране.
И здесь существовали противоречия. Основными противоречиями стало то, что реальная внешняя политика строилась с учётом не только национальных интересов страны, но и идеологических догм. Так в 1919 году был создан Коминтерн, который ставил главной задачей формирование предпосылок для победы в этих государствах мировой пролетарской революции. На решение этих задач уходили огромные средства из госбюджета РСФСР, а затем и СССР.
Учитель демонстрирует портрет Г.В.Чичерина. Один из учеников, получивший задание заранее
( добровольно) делает сообщение о Г.В. Чичерине.
В связи с эти во внешней политике СССР выделялось два направления:
1. Официальная дипломатия.
2. Политика Коминтерна.
2.Официальная дипломатия и политика Коминтерна.
А). Сравнительный анализ внешней политики СССР (Сравнительная таблица).
Давайте попытаемся выявить их особенности. В этом нам поможет таблица « Основные направления внешней политики»:
|
Параметры сравнения
|
Официальная дипломатия
|
Политика Коминтерна
|
|
Международное признание
|
Волна признаний с 1924 года.
|
1919 год, с момента создания
|
|
Основная задача
|
Международное признание и выход из изоляции.
|
Мировая революция.
|
|
Основные персоналии
|
Чичерин, Литвинов, Красин.
|
Зиновьев, Бухарин, Руднянский, Мейер.
|
|
Итоги работы
|
Основные цели достигнуты, СССР добился официального признания.
|
Мировая революция не свершилась. Политика Коминтерна сильно осложняла международное
положение СССР.
|
Обобщение учителя: Задачей официальной дипломатии было прорвать изоляцию СССР на международной арене. Запад не признавал СССР, так как советское правительство отказывалось выплачивать долги царского правительства. Созыв Генуэзской конференции должен был примирить позиции сторон, однако этого не произошло.
Просмотр видеофрагмента «Генуэзская конференция»
Б). Проблемное изложение.
Но СССР удалось убедить германскую делегацию заключить двухсторонний договор, в основе которого лежал бы отказ от взаимных претензий и установление дипломатических отношений.
- Как вы думаете, почему Германия согласилась подписать такой договор?
Изначально приоритет во внешней политике Советской России долгое время оставался за Германией. Ситуация изменилась с приходом к власти в Германии в 1933 году фашистов.
Вслед за Германией и другие западные страны начали налаживать контакт с СССР. В 1924 году СССР признали Англия, Италия, Франция, Швеция, Дания, Австрия, Греция, Мексика и Китай. А в 1925 году Япония.
- С чем, по вашему мнению, связано изменение отношения стран Запада к СССР?
В свою очередь расширение экономических и политических связей с миром использовалось Коминтерном в своих целях. Так посол СССР во Франции был выслан из страны после того, как заявил, что в случае войны будет призывать французских солдат повернуть оружие против своего правительства. В мае 1926 года во время забастовки английских шахтёров Коминтерн активно снабжал их деньгами и призывал свергнуть правительство. Англия обвинила СССР во вмешательстве во внутренние дела. В 1927 году в Англии были обнародованы бумаги, которые демонстрировали подрывной характер деятельности ряда официальных советских учреждений, так же после чего последовал разрыв дипломатических отношений. Сложные отношения складывались с Китаем, в 1929 году после попытки Чан Кайши установить с помощью военной силы контроль над КВЖД последовал разрыв дипломатических отношений.
- Как можно оценить Советскую внешнюю политику в 1920-е гг. Справилась ли она, по вашему мнению, с поставленными задачами Советская дипломатия? Когда ещё Российское государство оказывалось в подобной ситуации?
|
Ученики, по желанию, высказывают своё личное мнение. Обеспечение международного признания новой власти и создание мирных условий для внутренних преобразований в стране.
Дети внимательно изучают портрет Г.В.Чичерина.
Сообщение ученика о Г.В. Чичерине.
Учащиеся по желанию делятся на две группы. Задача 1 группы – на основании пункта учебника «Официальная дипломатия» заполнить соответствующую графу сравнительной таблицы. 2 группа заполняет графу «Политика Коминтерна» по материалам учебника.
( §45, с. 196 – 200).
Учащиеся внимательно смотрят предложенный видеофрагмент.
Примерный ответ учащихся: Германия после 1-ой Мировой войны, так же как и СССР, оказалась в международной изоляции, и этот договор её полностью устраивал.
Это было связано с тем, что огромный российский рынок оказывался бы для них закрытым. Так же СССР с каждым годом набирал политический вес.
Возможны различные точки зрения учащихся на эти вопросы:
В целом внешняя политика СССР в 1920-е годы справилась с возложенными на неё задачами: международная изоляция была преодолена, мирные условия для планов реконструкции экономики страны были обеспечены.
Россия так же оказалась в изоляции после Крымской войны.
|
