Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

внешняя политика

Крымская война

Submitted by Лайла Матуева on вс, 17/03/2013 - 18:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Матуева Лайла Лемаевна

Место работы, должность:

Учитель истории и обществознания, МБОУ г. Астрахани "Гимназия №4"

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цели урока

Определить место Крымской войны в истории России, ее значение и последствия. Способствовать развитию информационной культуры учащихся. Воспитывать уважение к истории своей страны.

Задачи урока

Выработать умение самостоятельно работать с историческими документами, представлять материал в виде презентации, анализировать иллюстративный материал

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России.18-19 вв., 2 часть,«Русское слово» .

Используемая методическая литература:

Важенин А.Г. Конспекты уроков для учителя истории.(методическое пособие).М.,»Владос-Пресс», 2001г.,Дипломатическая история Европы.1814-1878гг.,Ростов н/Д.,1995.;Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра II.М.,1994.;Хрестоматия по истории СССР, XIXв., Кн. для учителя/сост П.П. Епифанов, О.П.Епифанова,-М..»Просвещение»,1991.

Используемое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, рабочие листы для ученика

Используемые ЦОР:

Презентация Power Point

Краткое описание:

Урок призван развить навыки работы с информацией, умение готовить презентацию, обобщать материал,делать выводы. На уроке используются приемы технологии развития критического мышления, позволяющие достичь поставленные цели.

Стадия вызова

» Tags for document:

Демонстрационные и дидактические материалы

Submitted by Лидия Фёдорова on чт, 24/01/2013 - 03:36

Данные об авторе

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Внешняя политика Россиив 1860-90-х гг. XIX века. Русско-Турецкая война 1877-1878 гг.

» Tags for document:

внешняя политика

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения учащихся МКОУ Добрятинской сош

Внешняя политика Екатерины II

Submitted by Ирина Дмитриевна Заварзина on Tue, 14/08/2012 - 14:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Петрусенко И.Д.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с. Березовка 1-я

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Обучающая: дать представление о возможности для России обретения выхода к Черному морю; изучить причины и ход русско-турецких войн, рассказать о выдающихся русских победах и русских полководцах; осветить сложную дипломатическую борьбу

Развивающая: развивать способность учащихся осмысления события, закрепления теоретических знаний, получения в результате предыдущей подготовительной работы, а именно усвоить исторические понятия, идеи, даты, термины;

· овладеть методами анализа обобщения и заключения;

· побудить к активной мыслительной деятельности

· продолжить формирование умений и навыков работы с историческими источниками.

Воспитательная: способствовать формированию познавательного интереса к истории.

помочь правильно оценить поступки, действия исторических деятелей; прививать чувство патриотизма.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

А.А.Левандовский "История России XVIII-XIX в."

Используемая методическая литература:

Т.В. Коваль, Н.С.Борисов, А.А.Левандовский. История России с древнейших времен до конца XIX в. Поурочные рекомендации.-М.:Просвещение,2011

Сорокина Е.Н.История России. 10 класс. Методическое пособие.-М.:Вента-Граф, 2011

Кудрявцева Т.Ю.История России 10- 11 класс. Технология педагогичеких мастерских.-Волгоград.:Учитель, 2011.

Используемое оборудование:

мультимедиа, карта "Россия в XVIII в."

Используемые ЦОР:

ЭОР

Краткое описание:

Разработка данного урока учитывает личностно-ориентированный подход к обучению, который предполагает вовлечение учащегося в активную познавательную деятельность, выполнения целого ряда практических заданий, самостоятельный поиск информации, анализ и систематизацию.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Присоединенных файлов - 5

Советская внешняя политика в 20-е гг. ХХ века

Submitted by Татьяна Валентиновна Серова on Tue, 30/11/2010 - 18:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Серова Татьяна Валентиновна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №6 им. М.В. Ломоносова г.о. Самара

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Конспект урока истории по теме "Советская внешняя политика в 20-е гг ХХ века"

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Авторский план - конспект урока по истории "Внешняя политика Екатерины II"(7 класс)

Submitted by Алия Менжановна Искалиева on Wed, 28/07/2010 - 13:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Искалиева Алия Менжановна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ п. Новореченский Питерского района Саратовской области", учитель истории и обществознания

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

познавательные: 1. охарактеризовать направления и задачи внешней политики Екатерины II; 2. рассмотреть ход и итоги русско-турецких войн; 3. определить причины и последствия участия России в разделах Польши; 4. уяснить итоги внешней политики Екатерины 2 2. информационно-коммуникационные: формирование собственной позиции в ходе дискуссии, использование исторических сведений для её аргументации, анализ исторической ситуации. 3. социально-мировоззренческие: определение собственной гражданской позиции по отношению к исторической реальности, развивать интерес к изучению отечественной истории, воспитывать искреннее гуманное отношение к святым понятиям: родное Отечество, Защитники Отечества. Создать благожелательное отношение к службе в армии

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Краткое описание:

Урок - комбинированный, предназначен для обучающихся в 7 классе

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Советская внешняя политика

Submitted by Лариса Сергеевна Кирова on Wed, 24/03/2010 - 17:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Кирова Лариса Сергеевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №6 им. М.В. Ломоносова г.о. Самара, учитель истории

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

цель: создание условий для глубокого, прочного и осознанного усвоения программного содержания и развитие исторического сознания личности. задачи:• Определить международное положение страны в рассматриваемый период; • Охарактеризовать роль Коминтерна во внешней политике СССР; • Выявить особенности внешней политики СССР в 1920-е годы; • Охарактеризовать личности основных политических деятелей этого периода; • Сформировать у учащихся собственное суждение о характере деятелей 1920-х гг.; • Обеспечить усвоение учащимися основных понятий темы; • Учить учащихся выявлять исторические аналогии, формировать личные оценки происходящих событий; • Продолжить формирование исторического мышления; • Учить формулировать и отстаивать свою точку зрения по любому вопросу;

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Левандовский А.А. «Россия в ХХ веке: 10-11 класс» (М., 2001)

Используемое оборудование:

дидактические карточки №1-2, тестовое задание №1, портрет Г.В.Чичерина, видеофрагмент «Генуэзская конференция»

Краткое описание:

проблемный урок в технологии личностно-ориентированого обучения по теме "Советская внешняя политика"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

внешняя политика СССР в 30-е годы

Submitted by Матвеенко Галина Владимировна on Tue, 08/12/2009 - 17:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Матвеенко Г.В.

Место работы, должность:

учитель истории

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

усвоение причин и сущности изменения внешней политики СССР в 30-ые годы, проследить взаимосвязь внутренней и внешней политики советского государства, оценить положение СССР в мире, в системе международных отношений.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Материалы и оборудование-

1.Учебник « История России» п/р Данилова, Косулиной.

2.Персонофицированные карточки опроса.

3.Тестовые задания.

4.Мультимедийное оборудование.

5.Видеооборудование.

6. Карта « Мир после первой мировой войны».

7.Кадры из фильмов: а) « Весёлые ребята»

Б) « Государственная граница. 1941.»

Краткое описание:

Урок – комбинированный с использованием личностно- ориентированной технологии и педтехнологии на основе « системы эффективных уроков» Окунева. Межпредметная связь- Литература, география, обществознание, зарубежная история, политология. Внутрипредметная связь- история страны периода НЭПа и периода « великого перелома» тридцатых годов. Содержание урока соответствует программе. Использование дидактических принципов- 1) принцип наглядности ( через видеокадры, мультимедийные иллюстрации, иллюстрации настенные); 2) принцип последовательности ( через соблюдение тематического , поурочного и внутриурочного планирования); 3) принцип посильности ( через подачу понятного , не перегруженного датами и событиями материала в целях решения вопросов по основам здорового образа жизни). Методическая модель урока- А) по видам восприятия- зрительно- слуховая; Б) по организационным формам- фронтальная и индивидуальная.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Внешняя политика СССР в 1953-1964гг.: от «духа Женевы» к Карибскому кризису.

Submitted by Нина Юрьевна Макаревская on чт, 15/10/2009 - 08:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Макаревская Н.Ю.

Место работы, должность:

МОУ СОШ №, учитель истории

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Проанализировать причины и основные направления внешней политики СССР от «духа Женевы» к Карибскому кризису.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебные материалы и карты к УМК "История России, 1945-2008гг." под ред. А.А.Данилова, А.И.Уткина, А.В.Филиппова; презентация урока, информационно-справочная литература кабинета истории.

Используемая методическая литература:

Планирование урока обусловлено содержанием программно-методического и тематического сопровождения для курса История России 1945-2008гг., в том числе использована программа общеобразовательных учреждений История России 1945-2007, 11 класс (25 часов), авторы: О.Ю.Стрелова, Е.Е.Вяземский.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

1. Начало гонки вооружений и теория мирного сосуществования. 2. Роль СССР в урегулировании международных конфликтов. Союзники СССР среди развивающихся стран. 3. Кубинская революция и Карибский кризис: причины и результаты.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны (1939-1941)

Фото пользователя Людмила Викторовна Сильнова

Submitted by Людмила Викторовна Сильнова on Fri, 09/10/2009 - 19:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Сильнова Людмила Викторовна

Место работы, должность:

НОУ гимназия - интернат №6 ОАО "РЖД"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Формирование навыков и умений работы с первоисточниками

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

История России XX-начало XXI века.

Авторы: Загладин В. В., Минаков С. Т.

Издательство "Русское слово"

М. 2008

Краткое описание:

Урок посвящен изучению спорных вопросов внешней политики СССР накануне Великой Отечественной войны

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей истории Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment