Официальный сайт teledu 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Составляем экспертное заключение

Выберите действие:

 

Бланк экспертного заключения

Название конкурса:

“Новые формы организации учебного процесса с использованием интерактивного оборудования”

Организаторы конкурса:

Управление по делам образования города Челябинска
МОУ ДПО "Учебно - методический центр" города Челябинска 

 


 

Раздел I Качество конкурсной документации


 

Актуальность проблематики конкурса

Проблема не актуальная для системы образования
 
0
Проблема актуальна для конкретного ОУ  1
Проблема актуальна на региональном уровне  2
Проблема актуальна для системы образования РФ в целом
 
3

Комментарий эксперта (Годунова Е.А):

Данная проблема актуальна для системы образования РФ в целом, поскольку использование интерактивного оборудование лишь началось и не проработана методика его использования на уроках.

Комментарий эксперта (Горшковой Т.В.):

Актуальность проблены не вызывает сомнений для системы образования РФ, но не проработана технология использования интерактивного оборудования в учебном процессе. Сравнительно небольшой состав участников свидетельствует об этом, а возможно и не умение его использовать.

Комментарий эксперта (Орловой Е.В.):

Согласна с коллегами: проблема актуальна для системы образования в целом.

 Комментарий эксперта (Одариченко О.И.)

 Проблема актуальности для образования  будет актуальной, когда в образовательных учреждениях будет набор интеактивного оборудования, обученные на нем работать педагоги и к нему будет созданы методические рекомендации


 Соответствие целей и задач конкурса современным требованиям, предъявляемым к образованию

Цели и задачи конкурса совершенно не соответствуют  современным требованиям,предъявляемым к образованию 0
Цели и задачи конкурса  не соответствуют  современным требованиям, предъявляемым к образованию 1
Цели и задачи конкурса  не полностью соответствуют  современным требованиям, предъявляемым к образованию 2
Цели и задачи конкурса   полностью соответствуют  современным требованиям,предъявляемым к образованию 3

Комментарий эксперта (Годунова Е.А.):

В предлагаемых документах не дифференцированы цель и задачи.

Предлагаю сформулировать так:

Цель конкурса:совершествование учебно-воспитательного процесса в результате применения новых форм...

Выполнение задач должно привести к реализации данной цели

 Комментарий эксперта (Горшковой Т.В.):

Согласна с предыдущим экспертом Годуновой Е.А.. Цель должна быть конкретизирована.

Комментарий эксперта (Орловой Е.В.): пРЕПредлагаю цель из текста : выявление и распространение инновационных форм организации учебных и воспитательных занятий с использованием ИКТ в образовательном процессе. А далее прописать задачи.

Комментарий эксперта (Одариченко О.И.)

Целью является выявление новых форм организации...

А потом прописать задачи


 Полнота предложенных материалов

 Конкусные задания сформулированы  схематично  1
 Конкурсные задания  представлены  полно, но имеются неточности.  2
 Материалы для конкурса подготовлены в полном объёме. 3

 Комментарий эксперта (Горшковой Т.В.):  Документация конкурса подготовлена в полном объёме: 1. Положение о конкурсе,

                2.состав оргкомитета

                3.критерии оценки конкурсных работ

                4.технические требования, предъявляемые к конкурсным                            материалам

                 5.организация экспертизы (Обращение координатора конкурса к экспертам с алгоритмом их действий

                 6.экспертные листы с пояснениями экспертов

Уверена, что с таким подробным пакетом документов, конкурс "обречён" на положительный результат.


Реалистичность конкурсных условий

конкурсные условия невыполнимы для участников конкурса 0
конкурсные условия требуют от участников специфических технических знаний, недоступных большему числу участников 1
конкурсные условия требуют от участников конкурса владения новыми ИКТ-технологиями 2
конкурсные условия позволяют не только представить имеющийся запас знаний,но и дает возможность их усовершествовать 3

Комментарий эксперта (Годунова Е.А.)

Данный конкурс стимулирует саморазвитие педагогов-участников не только в освоении ИКТ-технологий, но и методики/дидактики современного урока с применением современного оборудования.

 Комментарий эксперта (Горшкова Т.В.):  Указанные  технические требования к конкурсным работам реалистичны. Координатор конкурса даёт конкретные практические советы по их использованию ещё накануне конкурса.

 


 Раздел II Качество организации работы конкурса


Информированность участников конкурса

 Информированность недостаточная ( низкая)  0
 Информированность участников конкурса достаточная, но несвоевременная  1
 Информированность участника достаточная и своевременная, но  обратная связь не предусмотрена..  2
 Информированность достаточная, своевременная, обратная связь организована   в достаточном объёме.  3

 Комментарий эксперта (Горшкова Т.В.): Приказ о проведении конкурса издан 29.12.2009, а начало конкурса с 30.12 по 20.01.2010 ? А когда же готовить материалы конкурсантам?


 

Доступность методической поддержки

 

 методическая поддержка не оказывается  0
 методическая поддержка  оказывается, но не удовлетворяет запросы участников  1
 методическая поддержка  оказывается в сетевом сообществе  2
 методическая поддержка  оказывается в разных формах: личная встреча и в сетевом сообществе  3

 Комментарий эксперта (Годунова Е.А..):

Так как данный конкурс проводился в г.Челябинске для работников системы образования города, методическая поддержка была организована как дистанционно, так и при консультировании у специалистов Методическо-Информационного Центра


Своевременность и качество работы сетевого координатора

 

 сетевой координатор несвоевременно и некачественно обеспечивает методическое и техническое сопровождение Конкурса  0
 сетевой координатор своевременно , но некачественно обеспечивает методическое и техническое сопровождение Конкурса  1

сетевой координатор несвоевременно , но качественно обеспечивает методическое и техническое сопровождение Конкурса

 2
сетевой координатор своевременно и качественно обеспечивает методическое и техническое сопровождение Конкурса 3 

 Комментарий эксперта (Горшкова Т.В.): Сетевой координатор Дудко Юлия Николаевна ежедневно, а мне кажется, ежеминутно, была готова дать конкретные практические советы участникам конкурса.

Комментарий эксперта (Орловой Е.В.): Полностью согласна с Татьяной Васильевной.


Форма подача заявки на конкурс

 Не указаны сроки , форма и место подачи заявки  0
 Не указана форма подачи заявки  1
 Определены сроки , форма ,место подачи заявки  2

Комментарий эксперта (Горшкова Т.В.):  Форма подачи заявок чётко прописана в Положении о конкурсе.


 

форма проведения технической и содержательной экспертизы

 

 экспертиза проводится без применения современных технологий "вручную"
 экспертиза проводится  в он-лайн режиме в определенное время  1
 экспертиза проводится технологично в  в он-лайн режиме в любое удобное для эксперта время  2

 Комментарий эксперта (Горшкова Т.В.): Листы экспертизы конкурсных работ отражают не только оценку по критериям, но и пояснения экспертов по выставленным баллам, с которыми участники конкурса могли ознакомиться после его окончания, чтобы провести соответствующий анализ своих ошибок.

Комментарий эксперта (Годунова Е.А.)

Мне понравилась технологичная организация процедуры оценивания 


объявление результатов

 результаты не подведены  0
 результаты подведены,но не обЪявлены в срок  1
 результаты подведены  с опозданием  и обЪявлены в связи с этим не в указанные сроки
 результаты подведены и обЪявлены в сроки, указанные в положении о конкурсе  3

Комментарий эксперта (Годунова Е.А.)

В связи с переносом срока приема конкурсных работ перенесены на 2 недели сроки обЪявления результатов.


Раздел III Качество проведения экспертизы конкурсных материалов


Подбор экспертов

Осуществляется из состава руководящих сотрудников системы образования без учета предметных областей и уровня компетентности экспертов  0
 Осуществляется из состава руководящих сотрудников системы образования с учетом предметных областей , но без учета  уровня компетентности экспертов  1
 Осуществляется с учетом предметных областей и уровня компетентности экспертов  2
 Осуществляется, исходя из потребностей данного конкурса, с учетом предметных областей и уровня компетентности экспертов  3

Комментарий эксперта (Годунова Е.А.)

При организации данного конкурса выявлена процедура накопления конкурсных заявок,определение предметных областей и на основе этих данных подбор компетентных экспертов


Технологическая организация экспертизы конкурсных рабо

 Технология экспертизы разработана недостаточно. Критерии  слишком  отвлеченные 0
 Технология экспертизы разработана  вполне достаточно. Но критерии оценивания  допускают множество трактовок. 1
 Технология экспертизы разработана пошагово. Критерии оценивания сформулированы конкретно, но нет согласования между экспертами  2
 Технологическая организация экспертизы  предусматривает все детали оценивания. Эксперты имеют возможность обсудить разногласия и согласовать подходы к оцениванию выполнения критериев конкурса.  3

 

 Комментарий эксперта (Шевелёва В.С.): Технология экспертизы разработана качественно.Но слишком обтекаемые формулировки допускают множество трактовок. Поэтому  эти трудности  экспертизы  должны быть  предусмотрены и эксперты должны иметь возможность  обсудить какие-то нюансы.


 

Открытость и прозрачность механизма проведения конкурса

 Механизм проведения конкурса неясен 0
  Механизм  проведения прописан недостаточно полно. Работа  экспертов  закрыта от участников.  1
Механизм проведения конкурса прописан достаточно полно, но экспертиза работ закрыта от участников  2
 Механизм проведения и работа экспертов открыты  и понятны участникам.  3

 Комментарий эксперта (Шевелёва В.С.): Механизм проведения конкурса вполне прозрачен, доступ к экспертным заключениям предоставлен после конкурса.

Работа экспертов во время подведения итогов скрыта от участников. При открытой экспертизе проблемы оценивания будут решаться эффективнее.

 Комментарий эксперта (Горшкова Т.В.): Действительно, механизм проведения конкурса понятен. Работа экспертов ведётся в закрытом режиме, однако  участники конкурса могут познакомиться с листами экспертизы конкурсных работ и с пояснениями эксперта по выставленным баллам после подведения итогов. Это позволяет участникам конкурса провести самоанализ своих ошибок.


 Итоговое экспертное заключение

На основании подсчета баллов при оценке каждого критерия ( 27 баллов из 34 возможных) делаю вывод, что данный конкурс организован хорошо, но требуется обратить внимание на определение цели и задач конкурса,более качественную организацию экспертизы конкурсных материалов и  соблюдение сроков проведения конкурсных этапов.

Эксперт Годунова Е.А.

 


»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Юлия Николаевна Дудко

На: Составляем экспертное заключение


Коллеги, титанический труд уже виден, а потенциально - ...у меня нет слов!

Сроки вас, конечно, поджимают. но у меня такое ощущение, что такую таблицу можно редактировать и редактировать.. Вот ночью приснится что -нибудь завтра или послезатра - и пойдете дополнять,  доступ  -то не закрыт. Честно, мне иной раз во сне идея приходит -  и бежишь к компьютеру и воплощаешь..

 

А если серьезно - лучше позднее, но качественнее. Этот этап  по сложности  - самый трудоемкий в нашем семинаре, остальное будет проще.. Ну за исключением  результата семинара - проектирование собственного конкурса. Но это опять же  в зоне вашей ответственности, мое дело - ответить на все -все вопросы, которые помогут создать свой конкурс..

С уважением, Юлия Дудко




Фото пользователя Татьяна Васильевна Горшкова

На: Составляем экспертное заключение


Юлия Николаевна! Большое спасибо за оценку нашей работы! Я, действительно, сегодня весь день провела в ОК, так же как и мои коллеги. Думаю, что "не пропадёт наш скорбный труд"... Рядом с такими учителями стала чувствовать себя немного увереннее. Спасибо всем!!!

Т.В.Горшкова



Фото пользователя Оксана Ивановна Одариченко

На: Составляем экспертное заключение


Извините, что запаздываю, выходные были, а дома нет интернета. До школы добираться 17 км, сегодня постараюсь плодотворно потрудиться




Фото пользователя Елена Александровна Годунова

На: Составляем экспертное заключение


Оксана Ивановна, рады вашему возвращению!Просьба разрабатывать то,что еще не сделано, нет смысла комментировать работу предыдущих экспертов.

Елена Годунова,Новосибирская область, админ сообщества "Право имеет каждый!" http://www.openclass.ru/community/186743



Фото пользователя Елена Александровна Годунова

На: Составляем экспертное заключение


Коллеги, я вас поздравляю, этот пока  самый трудный этап нами пройден!

А неплохо получилось, как вы считаете?

Елена Годунова,Новосибирская область, админ сообщества "Право имеет каждый!" http://www.openclass.ru/community/186743



Фото пользователя Валерия Сергеевна Шевелева

На: Составляем экспертное заключение


Елена Александровна!

Можно  всех, особенно Вас, поздравить с эффективным взаимодействием. Конечно, не хватало   поддержки группы - выбыла Елена Демидова ( из-за региональных проектов, которые начинаются 1 апреля). Будем надеяться, что отмолчавышиеся участники группы присоединяться  на следующем этапе работы.

Комментарий был изменен с момента создания (Lingvist_DV, Tue, 30/03/2010 - 12:25).

С уважением, Шевелёва В.С., рководитель МО, учитель вечерней школы №12 с.Заозерное Хабаровского района Хабаровского края




Фото пользователя Татьяна Васильевна Горшкова

На: Составляем экспертное заключение


Елена Александровна, коллеги!  По-моему, экспертное заклбчение получилось хорошее, Всем спасибо за интенсивную работу в выходные дни! 

Т.В.Горшкова


Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн