самое главное - тренировка и внушение учащимся, что им все по силам! А то у наших детей паника от этих страшных трех букв ЕГЭ и ГИА. 

Чтобы обучающийся уверенно чувствовал себя на экзамене, он должен быть хорошо знаком как с процедурой экзамена, так и с бланками в которых работает, в связи с этим пробные экзамены, тренинги очень важны и необходимы. Стресс вызывет ситуация которая не известна. Систематический труд снимет любой психологический кризис!

Для родителей необходимо подробно на собраниях объяснять, что формат ГИА или ЕГЭ лишь форма экзамена, а знания у обучающегося либо есть, либо нет.  

Регулярные тренировки. Знаешь-ответишь, не знаешь-вот и боишься. А тот , кто усердно занимается в течении года и всей школы, тому не страшен ни ЕГЭ, ни ГИА. Сосредототоченность, концентрация, внимание.

Я учитель ИЗО и черчения и поэтому каждый год являюсь организатором в аудиторий где проходит ЕГЭ. Ученики как правило очень сильно волнуются и начинают делать ошибки уже при заполнений регистрационного бланка. Что уж говорить о выполнений заданий. А как я на протяжений всего экзамена волнуюсь, переживаю, это уже другая история. Я думаю, что детям нужен выбор, кому-то ЕГЭ или ГИА, а кому-то традиция.

Совершенно с Вами согласна, Оксана Викторовна! Детям нужен выбор! Если честно, то система сдачи экзаменов, существующая до ЕГЭ, меня устраивала больше! Да, ребёнку за лето приходилось дважды сдавать экзамен -базовые знания, которые за счёт вторичности прочнее закреплялись в нём. Чтобы сдать ТОТ экзамен, нужно было ГОВОРИТЬ, а не только тестироваться !