Человеческий капитал сегодня является основным ресурсом развития инновационной экономики и социальной сферы Российской Федерации. От того, насколько все участники экономических и социальных отношений смогут поддерживать свою конкурентоспособность, среди важнейших условий которой такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, зависит благосостояние нашего государства и всех его будущих поколений. И так как именно школьное образование сегодня представляет собой самый длительный этап формального обучения каждого человека, то среди всех её задач на первый план выходит задача воспитания личности, готовой к жизни в высокотехнологичном и конкурентом мире.