Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

 

Музыкальная жизнь Бетховена

Музыкально-литературная  композиция  для 5-8 класса учителя музыки Старотябердинской средней общеобразовательной школы имени М.К.Кузьмина Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан Поляковой Надежды Леонидовной

 

 Пояснительная записка.

 Основная цель данного сценария - ознакомить школьников с творчеством великого немецкого композитора Людвига Ван Бетховена. Сценарий составлен из отрывков биографии композитора Л.В.Бетховена.

 

Место проведения: музыкальный класс или камерный зал.

 

Оборудование: Магнитофон или СD проигрыватель. Портрет Л.В.Бетховена.

 

Музыкальный материал: « Аппассионата », «9 симфония»,  «Лунная соната»,                     «3 симфония»

                                                                                                                                                                 Ход мероприятия.

На сцену  выходит ведущий.Он неспешно подходит к портрету Л.В.Бетховена. 

Ведущий: Людвигу Ван Бетховену посвящается:                                     

 ...Жизни годы

Прошли недаром, ясен предо мной

Конечно вывод мудрости земной:

Лишь тот достоин жизни и свободы,

Кто каждый день за них идет на бой!

                                                  И.-В. Гете.Фауст

 

  Ведущий:

  Самый лучший способ узнать Бетховена- это слушать его музыку. Но это не просто, как кажется. Чтобы понять его музыку, надо ее хотя бы немного знать. А чтобы ее узнать, надо сначала  постараться научиться ее понимать. Чтобы говорить о Бетховене, мало изучить его сочинения. Надо любить и чувствовать его музыку. К его музыке надо прислушаться. Надо перестать бежать, надо остановиться, сосредоточиться.

Прислушайтесь!

(звучит  «Аппассионата»)

 Ведущий:

 Самые сильные свои впечатления человек почти всегда получает в детстве. Бетховен вырос в семье музыканта, но, несмотря на это. Его обучение музыке прошло через наказания и унижения. Он был вынужден с 12 лет пройти работать, чтобы прокормить семью.

  Когда ему исполнилось 22 года, он навсегда покинул родной Бонн и приехал Вену. Здесь он сначала покоряет этот город как блестящий пианист, но затем публика признает его и как выдающегося композитора.

  Однако в самой середине жизненного пути композитора настигает страшное несчастье-глухота, которая  год от года становилась все сильнее. Бетховен понимает, что он должен продолжать сочинять музыку, поскольку люди могут находить в ней радость. Известны мужественные слова Бетховена, произнесенные им в это нелегкое время: «Я схвачу судьбу за глотку и не позволю, чтобы она меня сокрушила».

   В это время он сочиняет особенно много – симфоний, в числе которых знаменитая третья («Героическая»)

(Звучит фрагмент 3-ей симфонии)

 Ведущий:

 Осенью 1801 года жизнь еще улыбалась Бетховену. Он полюбил графиню Джульетту Гвиччарди. Несмотря на обрушившиеся несчастья, Бетховен видел в людях лучшее, прощая слабости: музыка укрепляла его доброту. Вероятно, и в  Джульетте он  какое- то время не замечал легкомыслия, считая ее достойной любви, принимая ее красоту ее лица за красоту души. «Мне стало отраднее жить,- пишет он другу,- я чаще встречаюсь с людьми.… Эта перемена… ее произвело очарование одной милой девушки; она любит меня, Ия люблю ее. Первые счастливые минуты в моей жизни за последние два года» .Джульетта неожиданно предала его. Она вышла замуж за графа Галленберга, бездарного композитора. После измены Джульетты Бетховен уехал в имение своего друга. Он искал одиночества. Три дня он бродил по лесу, не возвращаясь, домой. Ни одной жалобы никто не услышал. У Бетховена  не  было потребности в словах. Все было сказано музыкой «Сонаты вроде фантазии».

  «Вслушайтесь в нее не только своим слухом, но и всем своим сердцем!»

 

(Звучит первая часть «Лунной сонаты)

 

 Ведущий:

 Сколько ни трагичной была для Бетховена потеря слуха, она все же не могла пресечь поток вдохновения. Запас его жизни впечатлений. В том числе и звуковых, был так велик, а воля к творческому созданию столь огромна, что до последнего своего вздоха он жил новыми, все более художественными замыслами и особенно интенсивно воплощал их в зрелые годы.

  Имея друзей-единомышленников, Бетховен был одинок. Лишенный семьи, он мечтал о родственной ласке. Всю свою нерастраченную нежность он обрушил на племянника Карла, оставшегося  в 1815 году сиротой. Но  тот, слабохарактерный и легкомысленный, доставил ему неприятностей.

 

   В этот период формируется поздний стиль его творчества - еще более возвышенный, нежели прежде, импровизационный, с преобладанием интеллектуального начала над чувственным. Таковы последние 5 струнных квартетов и 5 его фортепианных сонат.

 

    Вершиной творчества Бетховена считается Девятая симфония, или симфония с хорами законченная в 1824 году

 

(звучит  фрагмент 9 симфонии)

 

   Ведущий:

  Бетховен - известный немецкий композитор. Он стал гениальным завершителем венского классического периода,  предвосхитив появление следующего этапа истории музыки- творчества композиторов-романтиков. Как только заиграет его музыка, во всем мире люди сразу знают - это Бетховен. Почти с первой ноты можно сказать - это он. Это все - его!

  Умер  Бетховен в декабре 1826 года.

  А музыка его будет жить вечно и всегда звучать.

( звучит фрагмент  финала 9 симфонии)