|
 |
Дорогие мои сибирячки: Юля, Даша и Танечка!!!
Приветствую вашу команду с замечательным названием "Смелые девчонки".
Предлагаю Вам на первой встрече ответить на предпроектные вопросы и обсудить тему нашего проекта.
Если Вас заинтересовала какая-либо тема , в столбце "Выбранная тема" напишите свою фамилию и имя и оставьте ссылку на свой профиль.
|
ВОПРОСЫ ПЕРЕД ПРОЕКТОМ 
|
Для кого
|
|
|
Кто?
|
|
|
С кем?
|
|
|
Что?
|
|
|
Для чего?
|
|
|
Где?
|
|
|
Когда?
|
|
|
Как?
|
|
ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ ПРОЕКТА
|
№ п\п
|
Тема проекта
|
Выбранная тема
|
|
1
|
Экология или эргономика твоего населенного пункта.
|
|
|
2
|
Спешим делать добро! (акции благотворительности, волонтерская работа
|
|
|
3
|
«Свободное время – во благо употребленное…» - взгляд через годы (сравнение того, как проводили свободное время родители, дедушки-бабушки и нынешняя молодежь)
|
|
|
4
|
Я горжусь, что живу в ...
|
|
|
5
|
Проблемы молодежи в твоем городе: «Я выбираю Жизнь!»
|
|
|
6
|
Все различны - все равны?
|
|
|
7
|
Мы ими гордимся! (они сражались за мой город, улицу, дом)
|
|
|
8
|
Век нынешний и век минувший (сравнение явлений культуры и искусства, их роли в жизни)
|
|
|
9
|
Взрослые ли мы? (правовая культура учащихся)
|
|
|
10
|
Сквернословию - нет! Или "...И от слов своих оправдаешься, и от слов своих осудишься..."
|
|
|
11
|
«От портфолио к «портфелю» успешности» - изучить профессии, востребованные в регионе, базы данных, социальную защищенность профессии и научиться составлять портфолио, писать резюме, профессионально определиться
|
|
|
12
|
«О классном учителе замолвите слово….», (о своих любимых педагогах, все же год учителя)
|
Согласна!
Я полностью поддерживаю
|
|
13
|
Свободная тема по выбору участника (обязательно указать!)
|
|
Жду Вас на связи до 12 сентября 2010 года
Skype - pogrebnyksf
ICQ - 550970725
Mail.Ru Агент -
 
 |
Дорогие мои "Смелые девчонки"!!!
На этом этапе мы с вами должны определить социальную значимость нашего проекта и ответить на очень важные, в первую очередь для нас самих, вопросы. Высказываясь, не забудьте оставить свою фамилию и имя с ссылкой на свой профиль.
Ваш Сергей Федорович.
|
ВАЖНЕЙШИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТА
|
Важнейшие аспекты
|
Вопросы, на которые нужно ответить, прежде чем браться за описание проекта
|
Ответы участников проекта (делая запись, не забывайте написать ФИО)
|
|
Определение целей, задач, контекста и целевой группы участников
|
1. В какой среде предполагается реализовать проект?
2. Какие изменения повлечет реализация проекта?
3. Для чего нужен этот проект?
4. Каков ожидаемый результат?
5. На кого рассчитан проект?
|
1. В школьной среде.
2. Взаимопонимание между учениками и учителем будет лучше.
3. Повышения знаний.
4. Активность и дружба класса..
5. На педагогов и учеников.
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Вика
|
|
Содержание проекта
|
1. Какова тема и содержание проекта?
2. Каков избранный подход?
3. Какие действия предполагает реализация проекта?
4. Что необходимо для того, чтобы начать проект?
|
1. Тема- классный учитель.
2. Исследовательский.
3. Изучение работы учителя.
4. Желание и творческий подход.
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Виктория
|
|
Где и когда?
|
1. Где планируется реализовать проект?
2. Как долго он будет длиться?
3. Каковы сроки начала и окончания
|
1. В опенклассе
2. Примерно 7-8 дней.
3. С 11.09.2010 -до 17.09.210
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Виктория
|
|
Практические вопросы
|
1. Какое оборудование необходимо для реализации проекта?
|
1. Компютерная техника, интернет, аудиаоппаратураи т.д.
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Виктория
|
|
Финансирование
|
1. Какова общая сумма расходов (включая планирование, реализацию, оценку)?
2. Каковы источники финансирования?
3. Нужна ли финансовая помощь, или возможно обойтись собственными средствами?
|
1. Нет никаких рассходов.
2. Никаких
3. Нет
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Виктория
|
|
Партнеры
|
1. Кто выступает в роли партнеров?
2. Какова их роль?
3. Каковы условия сотрудничества
|
1. Педагоги.
2. Помочь, подсказать,объяснить.
3. Взаимопонимание.
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Виктория
|
|
Коммуникация
|
1. Внутренняя коммуникация: каким образом распространяется информация среди команды проекта?
2. Внешняя коммуникация: нуждается ли проект в поддержке со стороны СМИ (почему, как, в какой степени)?
|
1. Через :Skype and mail ., и др.
2. Конечно. Если о проекте узнают другие, они тоже могут рассказать о своих классных руководителях.
Обухова Юлия
Игнатенко Дарья
Токарева Виктория
|
РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА
Название проекта:
"О классном учителе замолвите слово..."
|
Визитная карточка проекта
|
|
За основу проекта взята проектная идея:
|
Создание презинтации или видеофильма о современном учителе, любимом классном руководителе.
|
|
Тема проекта:
|
"О классном учителе замолвите слово..."
|
|
Основополагающий и проблемные вопросы:
|
Основополагающий вопрос:
Был бы человеческий прогресс без профессии учитель?
Проблемные вопросы:
1. Нужна ли обществу профессия учитель?
2. А каждый ли может быть учителем?
3. Каким должен быть современный учитель?
|
|
Темы исследований учащихся:
|
1. Роль учителя в обществе.
2. Роль класного руководителя в становлении личности учащегося.
3. Межличностные отношения учащихся и классного руководителя.
4. Пропаганда учительского труда.
5.Отношение учащихся к профессии учитель.
|
|
Проект будет проведен в (укажите класс, возраст детей, в котором проводится проект):
|
Возраст учащихся, участвующих в проекте - 6 класс (12-13 лет).
|
|
Краткое описание проекта (3-5 предложений):
|
5 октября Россия отметит очередной Международный день учителя. Эта дата - профессиональный праздник для 1,383 миллионов школьных педагогов России.
На Земле очень много профессий и все они разные: архитектор, экономист, продавец, врач, бухгалтер, повар и много других. Но самая замечательная профессия-это учитель! А роль классного руководителя - стать важной, незаменимой частью жизни своих учеников. Об этом и рассказывает наш проект.
|
|
Полезные ссылки для организации и проведения проект
|
1. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
2. Классный руководитель XXI века
3. Для классного руководителя
4. Портфолио классного руководителя
5. Учитель в обществе и его социальная функция.
6. Все для классного руководителя
7. Внеклассная работа.
8. Внекласные мероприятия
|
|
Отклики авторов-учеников о значимости проекта, его актуальности: впишите 2-4 цитаты
|
1. Проект еще больше наш сдружил в класе. Мы узнали о нашем классном руководителе больше и почувствовали ее заботу о нас. Обухова Юлия
2. Было интересно впервые работать в таком онлайн-проекте. Узнали много нового благдаря нашему руководителю Погребняку С.Ф. Игнатенко Дарья
3. Запомнилось общение не только на портале "Открыытый класс", но и в сервисе Skype. Проект помог другим людям узнать получше нашего клсного руководителя. Токарева Виктория
|
|
Мнение учителя
(руководителя проекта)
|
Все впервые: проект-онлайн, сроки, тема!!! Но было очень интересно!!! Спасибо организаторам конкурса за то, что подружили с такой замечательной командой «Смелые девчонки»!!! Погребняк С.Ф.
|
 |
Дорогие мои славные "Смелые девчонки"!!!
Вот и подходит к концу наш проект. Многому мы с Вами научились. Учился и я:общению, терпению, взаимовыручке. Настало время показать всем то, над чем мы с вами работали. И пусть это будет не так ярко, красиво, как у нас педагогов, но мы все понимаем, что эта работа сделана вашими руками, прочувствована вашим сердцем. И я Вами горжусь!!! Вы настоящая команда!!! Пожелаю Вам всего доброго!!!
Всегда Ваш Сергей Федорович. |
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ!!!
Как редактировать текст
Как сделать гиперссылку
Как добавить новый комментарий
Как ответить на комментарий
|
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Дорогие друзья!
Совсем скоро мы с Вами совершим чудо!
И чудо это называется проект.
Какой он будет - все в наших руках!
Ну, а пока мой Вам привет!!
С уважением, преподаватель-организатор ОБЖ
МОУ СОШ №1 г. Бор Нижегородской области
Погребняк Сергей Федорович
С уважением, Погребняк Сергей Федорович,преподаватель-организатор ОБЖ МОУ СОШ №1 г. Бор Нижегородской области Skype: Pogrebnyksf ICQ: 550970725 E-mail.ru:
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Приветствую Вас Алмаз!
Рад тому, что Вам поднял настроение!
Может быть, в рамках данного проекта я встречусь именно с вашими учениками?
С уважением, Погребняк Сергей Федорович,преподаватель-организатор ОБЖ МОУ СОШ №1 г. Бор Нижегородской области Skype: Pogrebnyksf ICQ: 550970725 E-mail.ru:
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Марина Владимировна, приветствую!
С уважением, Погребняк Сергей Федорович,преподаватель-организатор ОБЖ МОУ СОШ №1 г. Бор Нижегородской области Skype: Pogrebnyksf ICQ: 550970725 E-mail.ru:
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Сергей Фёдорович! Творческий вы человечище!
С уважением Лидия Манаенко.
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Ну... раз Вы так считаете, Лидия Викторовна, большое спасибо!!!
Пожелаю и Вам удачи!!!
С уважением, Погребняк Сергей Федорович,преподаватель-организатор ОБЖ МОУ СОШ №1 г. Бор Нижегородской области Skype: Pogrebnyksf ICQ: 550970725 E-mail.ru:
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Сергей Федорович! Вы как всегда впереди планеты всей!
МОЛОДЕЦ!!! 
С уважением, Крышковец Л.П.
Крышковец Людмила Павловна
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Присоединяйтесь, Людмила Павловна!!!!
Небо большое, будем летать вместе!!!
С уважением, Погребняк Сергей Федорович,преподаватель-организатор ОБЖ МОУ СОШ №1 г. Бор Нижегородской области Skype: Pogrebnyksf ICQ: 550970725 E-mail.ru:
На: Погребняк С.Ф. «Мысли глобально-действуй локально!»
Сергей Федорович, все очень здорово! Хочу в Вашу команду!!!!