Форма организации учебной деятельности – комбинированный урок

 План урока.

1. Организационный момент.
2. Проверка знаний. (Тест на два варианта по теме: «Ткани живых организмов» - смотри приложение 1, или тетрадь – экзаменатор стр.10- 13)
3. Изучение нового.
4. - Введение в тему

- Орган

- Побег

- Почка

4. Закрепление
5. Домашнее задание ( с использованием тетради – тренажера)

                                Тема урока «Органы и системы органов растений. Побег»

 Цель: ознакомление с основными органами растений,  изучение строения и развития побега из почки.

 Задачи: - познакомить с вегетативными и генеративными органами растений;

              - раскрыть содержание понятия «побег»

              - научить отличать вегетативные почки от генеративных;

              - продолжить формирование  общеучебных навыков (выделение главного, сравнение,

                обобщение)

                                                          Ход урока.    

                                                              Приложение 1

                                            «ТКАНИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ»

                                                            Вариант 1

1. Группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и функцию, называется:

А) тканью                                          В) органом

Б) органоидом                                   Г) системой органов

      2.  Растения, у которых устьица располагаются на верхней части листа, - это:

           А) кувшинка                                       В) крапива

           Б) ирис                                                Г) одуванчик

      3.  Растения, листья которых не имеют выросты кожицы, - это:

           А) подорожник и крапива                 В) хмель и одуванчик

           Б) крапива и хмель                             Г) одуванчик и подорожник

     4.  Установите соответствие между тканями живых организмов и их характеристиками:

           1) древесина                                        3) нервная ткань

           2) фотосинтезирующая ткань            4) мышечная ткань

           А)  состоит из клеток, имеющих длинные и короткие отростки

           Б) состоит из клеток, содержащих хлорофилл

           В) состоит из мертвых клеток, проводящих воду и минеральные соли

           Г) состоит из клеток, имеющих поперечную исчерченность

   5.     У растений из образовательной ткани состоит:

          А) лист                                  В) стебель

          Б) зародыш семени              Г) цветок

   6.    В процессе свертывания крови участвуют:

          А) эритроциты                     В) лейкоциты

          Б) тромбоциты                     Г) лимфа

   7.    Основную массу животного составляет ткань:

          А) соединительная              В) мышечная

          Б) покровная                        Г) нервная

  8.     Защитную функцию выполняют клетки крови:

          А) эритроциты                     В) лейкоциты

          Б) тромбоциты                     Г) лимфа

  9.     Передача возбуждения по нервным клеткам называется:

          А) сокращение                      В) раздражение

          Б) импульс                             Г) движение

 10.    Приведите примеры веществ, которые могут накапливаться в клетках растений.

          ………………………………………………………………………………………

                                            «ТКАНИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ»

                                                            Вариант II

1. Растения, у которых устьица располагаются на верхней части листа, - это:

    А) кувшинка                                       В) крапива

    Б) ирис                                                Г) одуванчик

2.  Прочность органам растений придает ткань:

      А) покровная                         В) проводящая

      Б) механическая                    Г) образовательная

3.  Установите соответствие между тканями растений и их функциями:

     1) покровная                          3) механическая

     2) образовательная                4) проводящая

     А) обеспечивает рост организма

     Б) осуществляет перенос воды и растворенных в ней веществ

     В) защищает растение от неблагоприятных внешних воздействий

     Г) служит опорой органам

4. Верны ли следующие утверждения?

    1) У растений по древесине вещества передвигаются сверху вниз.

    2) У растений по древесине передвигается вода и минеральные вещества.

    А) верно только 1                    В) оба варианта верны

    Б) верно только 2                     Г) оба варианта неверны

5. Основную массу животного составляет ткань:

      А) соединительная              В) мышечная

      Б) покровная                        Г) нервная

6. Рост растений, формирование новых тканей и органов обеспечивает ткань:

    А) запасающая                      В) образовательная

    Б) фотосинтезирующая        Г) механическая

7. Клетки крови, участвующие в газообмене, - это:

    А) эритроциты                     В) лейкоциты

    Б) тромбоциты                     Г) лимфа

8. Скелет акулы и ската полностью построен из:

    А) мышечной ткани            В) хрящевой ткани

    Б) костной ткани                 Г) нервной ткани

9. Клетки, имеющие длинные и короткие отростки, входят в состав ткани:

   А) мышечной                        В) нервной

   Б) жировой                            Г) костной

10. Дайте определение понятию «ткань»………………………………………………

                                         Приложение 2.