Образовательные: 1)проконтролировать степень усвоения основных знаний, умений и навыков, изученных на предыдущих уроках, по теме «Морфология» в игровой форме; 2)закрепить следующие общие умения и навыки на материале этого урока: правописание предлогов со словами, НЕ с глаголами, синтаксического разбора предложений; 3)обеспечить усвоение следующих умений и навыков: деление частей речи на самостоятельные и служебные. Развивающие: 1)развитие речи – обогащение и усложнение словарного запаса; 2)интеллектуальное и общее развитие учащихся; 3)развитие мышления: уметь анализировать, выделять главное, уметь сравнивать, строить аналогии, объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы; 4)развитие творческих способностей учащихся; 5)развитие исследовательских способностей школьников. Воспитательные: 1)создание творческой эмоциональной обстановки; 2)формирование нравственных качеств; 3)формирование гуманного отношения друг к другу, умения слушать товарища, не перебивать; 4)воспитание бережного отношения к родной природе.