Вы не зарегистрированы

Авторизация



"Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесников Тамбовской области)

Сообщество учителей русского языка и литературы Тамбовской области "Служенье муз не терпит суеты" призвано организовать сетевое взаимодействие учителей-словесников, объединить их творческие достижения в области методики и внедрения инноваций в изучение предметов, освоение технологий подготовки учащихся к ЕГЭ, а также достижение новых образовательных результатов.

На страницах нашего сообщества мы будем обмениваться инновационным педагогическим опытом, оказывать методическую поддержку в вопросах внедрения учебно-методических материалов нового поколения.

 


НАШИ ОБЪЯВЛЕНИЯ

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Внимание! Стартует дистанционный модуль!

Дневник обучения учителей русского языка и литературы "Знойные проекты" (группа 66)

Уважаемые коллеги!

Конкурс «Альбука – расскажи интересно!» для школьников

Компания «Моё издание» и самый крупный образовательный Интернет-проект России «Дневник.ру» объявляют о старте конкурса «Альбук

Профессинальный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе"

Приглашаем принять участие в профессиональном конкурсе педагогов "Мультимедиа урок в современной школе", объявленно

Областной научно-практический Интернет-семинар "Проблемы, поиски, находки в области интегрированного обучения"

Уважаемые коллеги!

Конкурс "Лидер-в образовании -2010"

Министерство образования и науки Российской Федерации, Национальный фонд подготовки кадров в рамках мероприятий

"Современный учитель и Новая школа - 2010" - 2-ая Всероссийская интернет-конференция

Уважаемые коллеги!

Литературный конкурс на лучшее стихотворение о Сибири

Литературный конкурс на лучшее стихотворение о Сибири

Внимание! Всероссийский конкурс по использованию социальных сервисов

В рамках мероприятий

Сетевая конференция "ИКТ в образовании: территория партнерства".

Напоминаем, что продолжается регистрация и прием работ на сетевую конференцию "ИКТ в образовании: территория партнерства". Конференция будет идти все лето, и осень.

Единство физкультуры и литературы, или вспоминая Платона...

Уважаемые коллеги!  
12

Использование ЭОР в работе учителя русского языка и литературы: плюсы и минусы

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас к обсуждению проблемы использования электроннных образовательных ресурсов в деятельности учителя-словесника.
43

Статус и авторитет учителя в современном обществе

15 декабря 2011 г. в Новгородском институте развития образования состоялся международный семинар «Интеллектуальные традиции в педагогике».
6

Социально-гуманитарное образование школьников и современная информационная среда: проблемы взаимодействия

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас к обсуждению проблемы
58

Нужна ли в школе теория литературы?

Уважаемые коллеги!      Как словесники мы с вами кровно заинтересованы в том, чтобы дети любили литературу, с увлечением читали и анализировали произведения. Наверное, мало найдется учителей, которые не хотели бы этого всей душой. Хотя, признаться, попадаются среди нас отчаявшиеся и не верящие в достижение главной цели обучения — развитие литературоведческой компетентности школьников. С позиции так настроенных педагогов литература — вымирающий предмет, который уже ничего не спасет. Особенно же вредным для уроков литературы такие пессимисты считают изучение литературоведческих терминов и применение методов анализа к художественному тексту, который якобы убивает целостное восприятие и разрушает эмоциональное переживание произведения.     Вопро «Нужна ли в школе теория литературы?» принципиально важный. Каждый из нас имеет на него свой ответ. Приглашаю вас к серьезному и откровенному разговору по предложенной теме!  
50

Государственная итоговая аттестация по русскому языку

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам обсудить вопросы, связанные с подготовкой к итоговой аттестации по русскому языку в новой форме.
38

Методические разработки

Технологическая карта урока литературы в 5 классе по теме "Фольклор. Малые жанры. Народная песня"

Урок способствует активизации у обучающихся знаний жанров народного поэтического творчества, развитию представлений о русских народных песнях, своеобразии и особенностя

КИМы по разделу "Лексика" в 5 классе

Тестирование по разделу "Лексика" в 5 классе предусматривает работу с разными видами заданий. Тесты содержат 9 вопросов и заданий, в том числе творческого характера.

Урок развития речи в 5 классе

При подготовке данного урока использовался материал, размещенный в интеренете, но автор внес свои поправки в решение данной темы.

Проект "Хочу стать поэтом"

Проект "Хочу стать поэтом" помогает повторить основные законы стихосложения, ответить на вечный детский вопрос: Как становятся поэтом?

Сказки ХХ века: В.Писарев и его герои.

Урок является заключительным в теме «Литературные сказки ХХ века».  Урок внеклассного чтения посвящён сказкам современного писателя В.Писарева.  

Сценарий праздника Дня матери «Я люблю тебя, мама!»

Сценарий праздника Дня матери «Я люблю тебя, мама!»

И.А.Крылов "Волк и Ягнёнок"

     

Рабочая программа по химии для 10 класса

Пояснительная записка

Карбоновые кислоты

План-конспект урока с элементами исследования. Карбоновые кислоты. Цели:

Наши ЦОРы

Уважаемые пользователи Открытого класса!

В данном разделе вы можете воспользоваться базой данных образовательных технологий, учебных материалов и цифровых/электронных образовательных ресурсов, которые были размещены самими участниками Открытого класса, то есть если вы вдруг обнаружите фамилию, например, вашего коллеги - не удивляйтесь! Эта база данных создается не только (и не столько) суровыми экспертами, но и многими участниками нашей сети, у которых тоже есть, что сказать.


Если у вас есть сильное желание, то на данный момент разместить свой ресурс возможно, используя меню "Создать - Цифровой образовательный ресурс" или "Создать - План-конспект урока"в модуле "Мой кабинет".

Для того, чтобы найти ресурс, вы можете использовать поиск по заданным характеристикам, например, предмет или класс, где его можно использовать. А можете выбрать непосредственно из таблицы ресурсов, которая опубликована ниже. Ресурсы в таблице по умолчанию располагаются в порядке поступления в базу (наверху самые свежие). Если вы нажмете на "Название ресурса", то ресурсы отсортируются в алфавитном порядке.

Мнения пользователей относительно структуры и содержания Базы данных, которые были высказаны в процессе дискуссий, обязательно будут учтены при ее дальнейшем развитии.

Наши блоги

Синквейн

Лидия Федоровна Есенина
2

Блог итоговой рефлексии группы 1 (2013)

Светлана Владимировна Федотова
26

О Всероссийском съезде учителей русского языка и литературы

Софья Львовна Каганович
0

Творческие люди рядом с нами

Наталия Егоровна Сергеева
39

С праздником Великой Победы!

Елена Юрьевна Хребтищева
40

Конструктивное общение в сети: радость или головная боль?

Светлана Владимировна Федотова
12

Лирика природы

Ирина Николаевна Гундяева
0

Рефлексия о рефлексии в проектной деятельности

Светлана Владимировна Федотова
35

Великий пост и современное образование: совпадают ли ценности?

Светлана Владимировна Федотова
24

Весна! Как много в этом звуке...

Светлана Владимировна Федотова
25

Обсуждаем, обсуждаем

Единство физкультуры и литературы, или вспоминая Платона...

Уважаемые коллеги!  
12

Использование ЭОР в работе учителя русского языка и литературы: плюсы и минусы

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас к обсуждению проблемы использования электроннных образовательных ресурсов в деятельности учителя-словесника.
43

Статус и авторитет учителя в современном обществе

15 декабря 2011 г. в Новгородском институте развития образования состоялся международный семинар «Интеллектуальные традиции в педагогике».
6

Социально-гуманитарное образование школьников и современная информационная среда: проблемы взаимодействия

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас к обсуждению проблемы
58

Нужна ли в школе теория литературы?

Уважаемые коллеги!      Как словесники мы с вами кровно заинтересованы в том, чтобы дети любили литературу, с увлечением читали и анализировали произведения. Наверное, мало найдется учителей, которые не хотели бы этого всей душой. Хотя, признаться, попадаются среди нас отчаявшиеся и не верящие в достижение главной цели обучения — развитие литературоведческой компетентности школьников. С позиции так настроенных педагогов литература — вымирающий предмет, который уже ничего не спасет. Особенно же вредным для уроков литературы такие пессимисты считают изучение литературоведческих терминов и применение методов анализа к художественному тексту, который якобы убивает целостное восприятие и разрушает эмоциональное переживание произведения.     Вопро «Нужна ли в школе теория литературы?» принципиально важный. Каждый из нас имеет на него свой ответ. Приглашаю вас к серьезному и откровенному разговору по предложенной теме!  
50

Государственная итоговая аттестация по русскому языку

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам обсудить вопросы, связанные с подготовкой к итоговой аттестации по русскому языку в новой форме.
38

Дидактические материалы

Сетевой социально значимый проект "7Я"

Рабочая программа по русскому языку для 11 класса базового уровня

Лирический герой "Денисьевского цикла" Ф.И.Тютчева

 

Лирический герой "Деннисьевского цикла" Ф.И.Тютчева

 

Создаем ассоциацию учителей-словесников!

4 – 6 июля в МГУ прошел съезд учителей-словесников России.

Метапредметный подход в обучении учащихся аргументированию в сочинении-рассуждении на лингвистическую тему (С2.1 ГИА в формате 2012 года)

Сегодня понятие «метапредметное обучение» приобретает особую актуальность. Это вполне объяснимо, ведь метапредметный подход заложен в основу новых стандартов.

А.С.Пушкин (кейс методических материалов)

 Дидактические материалы к урокам по лирике и роману "Евгений Онегин" А.С.Пушкина.  Дан сценарий интеллектуальной игры и тест по произведениям поэта.

Пословицы и поговорки (кейс дидактических материалов)

В работе даны материалы занимательного характера.

Документы официально-делового стиля речи

В презентации даны рекомендации по составлению заявления, объяснительной записки, характеристики, резюме.

Сопоставительный анализ текстов А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова (9 класс)

   Стихотворения А.С. Пушкина «Простимся дружно» и  М.Ю. Лермонтова «Благодарность»

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Здравствуйте, коллеги! Рада искреннему общению с Вами.  

Профессия учитель - самая благородная  и, к сожалению,  не всегда благодарная.  Но не забывайте главное: Первым Учителем был Христос. И  когда кажется, что нет уже сил, попросите у Первого Учителя совета и поддержки. 

 

          Глядя в будущее, не бойся:

          Ты - учитель, ты - ведун!

          Сколько впереди открытий,

          Сколько тяжких и прятных дум...

          В озерах детских глаз,

          В недрах душ людских

         Сей добро и свет разума,

         Чтобы в веках не забыли о них!

Всего Вам самого доброго!!!!

Комментарий был изменен с момента создания (OlgaSimonova, пн, 17/06/2013 - 20:12).



Фото пользователя Людмила Николаевна Зацепина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Здравствуйте, увахаемые коллеги. я очень рада присоединиться к сообществу "Служенье муз не терпит суеты". У меня нет ещё опыта общения в Интернет. Я думаю, что найду здесь много полезного и интересного. С уважением Людмила Николаевна Зацепина.




Фото пользователя Татьяна Анатольевна Балык

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Добрый день,друзья! Рада присоединиться к вам . Я молодой учитель,поэтому очень надеюсь,что в этом сообществе я смогу многому научиться у своих более опытных коллег.

 




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Здравствуйте, уважаемые, неутомимые, творческие  учителя! Я рада, что существует такое замечательное сообщество на Тамбовщине. Вы помогаете добрыми советами и не остаётесь равнодушными к просьбам.

Синквейн:

Учителя!

неутомимые, творческие

любите, творите, по ночам не спите.

"Покой Вам только снится"

Труженики!




Фото пользователя ирина петровна пономарева

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Всероссийский конкурс разработок по творчеству Лидии Чуковской, обЪявленный журналом "Первое сентября" и сайтом "Отдав искусству жизнь без сдачи",  идет полным ходом.  Сссылка на правила:

http://www.chukfamily.ru/konkursurokov.htm

С уважением, член жюри проекта - Ирина Петровна Пономарева

 

 

Комментарий был изменен с момента создания (666555, чт, 17/11/2011 - 22:25).

Пономарева Ирина Петровна




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Создание сетевого сообщества помогает обмену опытом при работе над определенными методическими темами. Помогает применять новые информационные технологии при подготовке к ЕГЭ. Спасибо сообществу! 




Фото пользователя Светлана Юрьевна Самарина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Доброго Вам времени суток, уважаемые и беспокойные, творческие и интеллектуальные, современные и компетентные учителя-словесники! Я рада, что такое сообщество у нас организовано, надеюсь, мы будем виртуально общаться, обмениваться мыслями, методиками, находками! Ведь от нас зависит многое, в наших руках образование подрастающего поколения! Удачи всем нам, успеха, инновационных методов и приёмов!




Фото пользователя Ольга Вячеславовна Сячина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


                     Очень радует, что появилось сообщество учителей-словесников! Всегда приятно пообщаться с коллегами, обменяться опытом, идеями, обудить волнующие вопросы. Надеюсь, что общение в данном формате будет интересным, продуктивным и приятным!




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


сообщества нужны, чтобы делиться опытом работы и совместно решать возникающие проблемы.




Фото пользователя Елена Александровна Примакова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Добрый день, коллеги.

Рада присоединиться к вам.

Действительно, итоговая аттестация по русскому языку в новой форме вызывает сегодня наибольшую тревогу. К ЕГЭ мы уже привыкли, да и КиМы за последние годы практически не претерпели особых изменений, кроме того, намного проще выбирать из предложенных вариантов ответов (на что больше ориентирован ЕГЭ), чем работать с языковым материалом на уровне текста (а это уже "новая форма").

В 11 классе часть "В" остается самой нерешаемой, но это только 9 баллов, и мы ее перекрываем, слава Богу, частью "С". В 9 же классе ситуация иная. Поэтому самой важной задачей сегодня становится именно работа с текстом. Но по объему этот материал особенно громоздкий. Писать текст на доске нерационально. Если работать с текстом на уровне раздаточного материала, то теряется наглядность и возможность разобрать материал вместе. 

И здесь нам на помощь приходит интерактивная доска, позволяющая подготовленный заранее текст вывести на экране (а если потребуется, то и не один), при помощи маркеров разбирать и анализировать его как угодно, возвращаться к предыдущим действиям, править ошибки. Увеличивается динамика урока, повышается мотивация, и, надеюсь, будет и результат, выраженный удовлетворительными оценками.

PrimakovaEA



На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


В сообществе "Служенье муз не терпит суеты" приятно общаться с коллегами, обмениваться мнениями. Я считаю, что такие сообщества необходимы нам, учителям. Спасибо всем!



На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Сообщество то что нужно для педагога. Спасибо. друзья, что вы есть, а так же что с вами можно теперь посоветоваться и поделиться опытом!!!!




Фото пользователя Нина Семеновна Степанищева

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


!!!



Фото пользователя Надежда леонидовна Попова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Не терпит суеты служенье муз ..

Смотрю я в двадцать пар открытых глаз.

О Боже мой, ну как же я боюсь

Их обмануть надежды всякий раз.

Когда беру я в руки том стихов

И затихает сразу шумный класс ,

"Служенье муз не терпит суеты,"-

Я убеждаюсь в этом в сотый раз.




Фото пользователя Светлана Владимировна Федотова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


yesyesyes! Браво, Надежда Леонидовна!




Фото пользователя Раиса Михайловна Каргина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Сообщества объединяют учителей,позволяют коллективно решать проблемы обучения и воспитания учащихся в современных условиях,  обсуждать вопросы подготовки к ЕГЭ, приходить к единому мнению при выборе авторов новых учебников и рабочих программ, обмениваться опытом работы, находить новые пути для устранения недостатков в работе,




Фото пользователя Елизавета Михайловна Мамонтова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Я стала членом сообщества "Служенье муз не терпит суеты"!.. Прекрасная возможность поделиться сомнениями, находками, наработками, позаимствовать опыт коллег. Очень нужное и интересное сообщество. Создатели - молодцы!

Елизавета Мамонтова




Фото пользователя Раиса Михайловна Каргина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Сообщества учителей позволяет обмениваться опытом, совместно обсуждать вопросы образования и воспитания детей в современных условиях, вырабатывать единую точку зрения  при обсуждении вопросов по использованию новых учебников и подготовке к ЕГЭ,




Фото пользователя Любовь Николаевна Хворова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


На мой взгляд, сетевые общества нужны , так как это группа людей объединена общей целью и могут общаться между собой на расстояния.




Фото пользователя Наталия Николаевна Гришина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


На мой взгляд, такие сообщества просто необходимы учителю:велика потребность поделиться информацией, обменяться мнениями по изучению отдельных  методических тем.Спасибо сообществу!




Фото пользователя Ольга Васильевна Маркитанова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


На мой взгляд, замечательно, что создано сетевое сообщество  учителей-словесников Это позволяет учителям общатьтся, обсуждать актуальные проблемы, обмениваться опытом. Я уверена, что наша совместная работа будет весьма продуктивной.

Маркитанова Ольга Васильевна



Фото пользователя Мария Вячеславовна Колмакова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Я являюсь представителем одной из самых благородных, на мой взгляд, профессий, которая предполагает несение в мир добра, красоты, гармонии. Какие возможности для этого представляет нам литература! Мы сами "творим", формируем эстетические взгляды, интересы и устремления учеников, тянем их (иногда помимо их воли) к прекрасному, к вечным ценностям, "служим музам". Учителя русского языка и литературы обладают какой-то особой отстранённостью, созерцательностью, которые отличают наши предметы от других школьных дисциплин. Прекрасно, что нам дана возможность обменяться мнениями со столь же утончёнными, тонко чувствующими собеседниками. Время заставляет нас наращивать скорость общения, обращаться к сети Интернет, стимулирует обмен опытом с коллегами из других регионов. Это замечательно - нам нужно развиваться! Но тем не менее давайте сохраним нашу "особость", наше чуткое отношение друг к другу и окружающим. Великолепно, что создано такое сообщество!




Фото пользователя Евгений Николаевич Конев

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Очень рад, что присоединился к такому прекрасному сообществу, с таким прекрасным названием и с такими прекрасными участниками.

Уверен, что наша работа в рамках данного сообщества будет интересной и продуктивной.




Фото пользователя Анна Владимировна Сухилина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Всегда приятно оказаться среди коллег, с которыми можно обменяться мнениями или посоветоваться по какому-нибудь вопросу. Надеюсь, что наше общение будет не только приятным, но и полезным.




Фото пользователя Елена Игоревна Пчелинцева

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Замечательно, что образовалось сообщество учителей - словесников. Сетевое взаимодействие позволит расширить круг общения, поделиться опытом работы или узнать что-то новое.

С уважением, Пчелинцева Е.И.




Фото пользователя Надежда  Васильевна Хазиева

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Замечательно, что создано сетевое сообщество учителей-словесников. Сообщество позволит учителям общаться, обсуждать важные проблемы, размещать свои творческие работы и использовать методические разработки других учителей. Это будет способствовать повышению профессионализма учителя и повышению качества обучения учащихся.




Фото пользователя Татьяна Борисовна Парканова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


      Замечательно, что сетевое сообщество учителей-словесников  будет работать в Тамбовской области! Это  поможет нам обмениваться интересными наработками, общаться, находить единомышленников, совершенствоваться.




Фото пользователя Ирина Викторовна Зотова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Профессия учителя требует напряжения душевных и физических сил. В ежедневной суете забываешь о том, что ты СЛУЖИШЬ МУЗАМ! Может быть, сообщество с таким умиротворяющим названием позволит остановиться на минуту, поразмышлять, найти близких по духу людей. А как важно иногда получить квалифицированный совет, услышать слова поддержки (пусть и на экране компьютера). Несмотря на небольшой стаж работы, и я , надеюсь, могу чем-то быть полезной коллегам. Будем общаться!




Фото пользователя Жанна Николаевна Попова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


"Служенье муз не терпит суеты" . Вы только вдумайтесь в смысл этой фразы. В наше суетливое время, когда нам  ни на что не хватает времени, мы говорим о неторопливости, о необходимости остановиться и оглянуться вокруг. Наверное, нам, учителям словесности, повезло больше других учителей. Ведь мы обращаемся непосредственно к душе ученика, человека, который завтра будет управлять этой страной, решать поблемы. О какой же суетливости мы сейчас говорим? 

С уважением, Попова Ж.Н.



Фото пользователя Олеся Анатольевна Куксова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Применение новых информационных образовательных технологий повышают эффективность урока. Появляются неограниченные возможности для индивидуализации и дифференциации учебного процесса, переориентирование его на развитие мышления, воображения как основных процессов, необходимых для успешного обучения. И наконец, обеспечивается эффективная организация познавательной деятельности учащихся. Объединение в компьютере текстовой, графической, аудио-видеоинформации, анимации резко повышает качество преподносимой школьникам учебной информации и успешность их обучения.




Фото пользователя Лидия  Николаевна Иконицкая

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


При подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе я привлекаю учащихся к  проектной деятельности.Работая над проектами,старшеклассники учатся выделять проблематику  художественного произведения,  находить позицию автора,соглашаться с ним или нет.Всё это пригодится им при написании письменных работ на ЕГЭ.




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Абсолютно согласна с Вами,т.к. умение анализировать текст, определять его тему, умения находить выразительные средства языка, можно с помощью составления проектов. Также, работая над проектом, у ученика формируются теоретические знания, самостоятельность мышления, формирование фактических знаний, идёт развитие навыков учебного труда.




Фото пользователя Светлана  Андреевна Абакумова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Сегодня, в век компьютерных технологий, школа не имеет права отставать. Интерне необходим в современном обществе. Уроки с использованием компьютерных технологий пока ещё, к сожалению, не является нормой. Хочется верить, что вскоре это изменится. Но на учителя возложена ещё одна задача. Именно мы должны привить ученикам КУЛЬТУРУ общения в сети. И эта задача - научить общению, пусть даже виртуальному - не менее важна

Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск.



Фото пользователя Елена Леонидовна Веденеева

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


  Мои коллеги уже написали много интересных комментариев. Безусловно,данное сообщество поможет учителям - словесникам в работе. Нам всем так не хватает времени на все, что хотелось бы успеть. Общение в сообществе поможет, экономя время, получать нужную информацию, обмениваться опытом, приобретать новые контакты. Хотелось бы находить здесь материалы, полезные в профессиональной деятельности.

Комментарий был изменен с момента создания (Веденеева Е. Л., пт, 02/04/2010 - 22:30).
Веденеева Е.Л.



Фото пользователя Людмила Александровна Петрова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Полностью согласна с Вами!  Отставать от детей в вопросе компьютеризации просто непозволительно! Заинтересовать, увлечь, повести за собой обычными методами сейчас невозможно. Проектная методика сейчас вовсю используется в школах. Это намного интереснее, и материал охватывается больший по обЪему. Когда ребенок самостоятельно "докопался" до чего-то, это остается в памяти надолго. А какая охватывает гордость за свою работу!

 Безграничные возможности дает нам интернет. Сколько можно найти нового и полезного не только для ученика, но и для себя. Здесь можно обмениваться опытом своей работы, размещать свои наработки, спросить совет или наоборот дать его. Обязательно буду оставлять свои наработка здесь, ведь иногда любая помощь очень нужна!!! 

Комментарий был изменен с момента создания (Ludmila Petrova, вт, 30/03/2010 - 12:10).



Фото пользователя Наталия Владимировна Виданова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Уважаемые коллеги!

Присоединилась к сообществу "Служенье муз не терпит суеты". Очень рада общению. Да, интернет дает большие возможности для самообразования, поиска информации, переписки. В наше время без этого не обойтись!

С уважением Наталия Владимировна Виданова.




Фото пользователя Надежда Юрьевна Жданкина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Действительно, в век компьютеризации остаться в стороне учителям-словесникам совершенно невозможно. Столько прекрасного материала можно найти при подготовке к урокам, к сдаче экзаменов и в форме ЕГЭ и ГИА. Компьютерный класс у нас в школе не пустует. Часто мы с детьми работаем там. Готовим проекты, занимаемся дистанционно, используем электронные образовательные ресурсы. Считаю, что намного стало интересней детям работать на моих уроках, главное отличие традиционных уроков от уроков с использованием инноваций - в рефлексии. Сразу проблемы, конечно, не решатся. Надо ещё очень-очень много работать. Я вспоминаю свою учёбу в школе: традиционный урок с объяснением нового материала, с закреплением. Немного нудно. Живости мало. Однако, кому нужно было учиться, те учились. Дети нынешнего 21 века - совсем другие, и подход к ним только личностно-ориентированный. Но работать интересно. Хотя несколько "остужает" пыл оформление различных бумаг, которое отнимает много времени

жданкина




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Современый урок без компьютера сегодня представить практически невозможно. Это не дань моде. Это жизнь. На мой взгляд, современная школа не должна отставать от реалий жизни. Работать с компьютером на уроке интересно не только ученикам, но и учителям.




Фото пользователя Нина Викторовна Муравьёва

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


На уроках литературы главенствующее место занимает слово.Мы должны учить детей чувствовать красоту, глубину, выразительность слова. Мы должны работать на уроке в первую очередь с текстом. Компьютерная поддержка становится верным помощником. Проекты, презентации... без этого представить современный урок литературы уже нельзя.




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Недавно готовила с оиннадцатиклассниками литературно- музыкальную композиию по творчеству  Марины Цветаевой.Естественно,неоценимую помощь оказала мультимедийная система,материалы интернета:фотографии,музык.аВспомнила, с какими трудностями пришлось столкнуться несколько лет назад при подготовке аналогичного материала,когда компьютеров в школах еще не было.Компьютер необходим и полезен,и учителю-словеснику тоже.




Фото пользователя Ольга Владиславовна Солонцова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Я согласна с моими коллегами, что урок с испольванием компьютерных технологий нужны, однако, копьютер не должен заменять живое общение. Уроки литературы - это уроки жизни. Никакой компьютер не заменит живого общения между учителем и учеником. Я ожидаю от этого сообщества помощи.




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


"Служенье муз не терпит суеты, прекрасное должно быть величаво". Профессия учителя, как и профессия актёра, полноценна тогда, когда нами руководит вдохновение.Вдохновение,лишённое суеты и бремени житейских забот. Прекрасное на уроках литературы должно преподносится легко и свободно,  без напряжения. Наша профессия , по-своему, счастье, а счастье, следуя пушкинской философии, это " покой и воля". Этот дух свободомыслия и ощущения прекрасного должен царить на уроке.

А.Бондарская



На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Хорошо, что есть такое сообщество! Учитель должен общаться с учителями других регионов. Здесь можно будет поделиться разработками уроков,разместить свои творческие работы( стихотворения ,например),задать волнующие тебя вопросы на различные предметные темы.




Фото пользователя Лариса Алексеевна Неверова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


 Общение в сообществе " Служенье муз не терпит суеты" очень помогает в работе, способствует профессиональному росту. Здесь можно поделиться своими мыслями, познакомиться с проектами и презентациями других учителей-словесников.




Фото пользователя Ольга  Викторовна Ускова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Слово должно не только учить глубоко чувствовать, но интересно и ярко мыслить.
Прекрасному надо учиться всю жизнь и помнить, что «служение муз не терпит суеты, прекрасное должно быть величаво».

Не все в этой жизни зависит от нас, но мы будем стараться



Фото пользователя светлана борисовна шикина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


"Прекрасное должно быть величаво", - именно величаво , а не суетливо . И нам , филологам , дано такое право - нести детям прекрасное , не дать их душам зачерстветь , превратиться в выжженную пустыню . Это трудно , но интересно и необходимо .




Фото пользователя Нина Константиновна Забавникова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Замечательно, что у нас появилось такое сообщество. Здесь мы сможем поделиться своими знаниями, получить необходимую информацию. Учителей-словесников объединяет служение прекрасному, чистому, доброму. Хотелось бы, чтобы мы прежде всего оставались людьми, несмотря на наши жизненные невзгоды.




Фото пользователя Антонина Васильевна Дутова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Общение в сообществе "Служенье муз не терпит суеты" заставляет учителя пересмотреть свои подходы к преподаванию литературы. Мы сейчас в погоне за результативностью, за качеством на бумаге. Пусть будет "3" по предмету, важнее воспитать гуманного ребёнка. Даже страшно представить, что ждёт нас в старости. В погоне за результативностью воспитываем чёрствость!

dutovaantonina




Фото пользователя Наталья Вячеславовна Буланкина

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Это очень хорошо, что у нас появилась возможность "войти" в сообщество. Это даёт учителю огромные преимущества в свободе выбора общения. У всех у нас есть что сказать друг другу, чем-то поделиться, чему-то научиться. Все наши учителя -интереснейшие собеседники. Они профессионалы! Работая в таких сообществах, мы можем достигнуть многого. Мои коллеги не разучились верить в силу и красоту русского слова. Удачи всем!




Фото пользователя Светлана Гургеновна Айрапетова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Все мы тут говорим о служении муз, но забываем о второй части фразы, о том, что она  вообще-то не терпит суеты. Вдумайте, пожалуйста, в это. Хорошо бы, чтобы в той суете, в какой мы вращаемся, найти время для обмена новинок художественной литературы, отечественной и зарубежной. А то только ГИА, ЕГЭ... 

Айрапетова С.Г.


Поиск

Loading