Официальный сайт mkad14 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



"Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесников Тамбовской области)

Сообщество учителей русского языка и литературы Тамбовской области "Служенье муз не терпит суеты" призвано организовать сетевое взаимодействие учителей-словесников, объединить их творческие достижения в области методики и внедрения инноваций в изучение предметов, освоение технологий подготовки учащихся к ЕГЭ, а также достижение новых образовательных результатов.

На страницах нашего сообщества мы будем обмениваться инновационным педагогическим опытом, оказывать методическую поддержку в вопросах внедрения учебно-методических материалов нового поколения.

 


Единство физкультуры и литературы, или вспоминая Платона...

Уважаемые коллеги!  
12

Использование ЭОР в работе учителя русского языка и литературы: плюсы и минусы

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас к обсуждению проблемы использования электроннных образовательных ресурсов в деятельности учителя-словесника.
43

Статус и авторитет учителя в современном обществе

15 декабря 2011 г. в Новгородском институте развития образования состоялся международный семинар «Интеллектуальные традиции в педагогике».
6

Социально-гуманитарное образование школьников и современная информационная среда: проблемы взаимодействия

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас к обсуждению проблемы
58

Нужна ли в школе теория литературы?

Уважаемые коллеги!      Как словесники мы с вами кровно заинтересованы в том, чтобы дети любили литературу, с увлечением читали и анализировали произведения. Наверное, мало найдется учителей, которые не хотели бы этого всей душой. Хотя, признаться, попадаются среди нас отчаявшиеся и не верящие в достижение главной цели обучения — развитие литературоведческой компетентности школьников. С позиции так настроенных педагогов литература — вымирающий предмет, который уже ничего не спасет. Особенно же вредным для уроков литературы такие пессимисты считают изучение литературоведческих терминов и применение методов анализа к художественному тексту, который якобы убивает целостное восприятие и разрушает эмоциональное переживание произведения.     Вопро «Нужна ли в школе теория литературы?» принципиально важный. Каждый из нас имеет на него свой ответ. Приглашаю вас к серьезному и откровенному разговору по предложенной теме!  
50

Государственная итоговая аттестация по русскому языку

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам обсудить вопросы, связанные с подготовкой к итоговой аттестации по русскому языку в новой форме.
38

Методические разработки

Технологическая карта урока литературы в 5 классе по теме "Фольклор. Малые жанры. Народная песня"

Урок способствует активизации у обучающихся знаний жанров народного поэтического творчества, развитию представлений о русских народных песнях, своеобразии и особенностя

КИМы по разделу "Лексика" в 5 классе

Тестирование по разделу "Лексика" в 5 классе предусматривает работу с разными видами заданий. Тесты содержат 9 вопросов и заданий, в том числе творческого характера.

Урок развития речи в 5 классе

При подготовке данного урока использовался материал, размещенный в интеренете, но автор внес свои поправки в решение данной темы.

Проект "Хочу стать поэтом"

Проект "Хочу стать поэтом" помогает повторить основные законы стихосложения, ответить на вечный детский вопрос: Как становятся поэтом?

Сказки ХХ века: В.Писарев и его герои.

Урок является заключительным в теме «Литературные сказки ХХ века».  Урок внеклассного чтения посвящён сказкам современного писателя В.Писарева.  

Сценарий праздника Дня матери «Я люблю тебя, мама!»

Сценарий праздника Дня матери «Я люблю тебя, мама!»

И.А.Крылов "Волк и Ягнёнок"

     

Рабочая программа по химии для 10 класса

Пояснительная записка

Карбоновые кислоты

План-конспект урока с элементами исследования. Карбоновые кислоты. Цели:

Наши ЦОРы

Уважаемые пользователи Открытого класса!

В данном разделе вы можете воспользоваться базой данных образовательных технологий, учебных материалов и цифровых/электронных образовательных ресурсов, которые были размещены самими участниками Открытого класса, то есть если вы вдруг обнаружите фамилию, например, вашего коллеги - не удивляйтесь! Эта база данных создается не только (и не столько) суровыми экспертами, но и многими участниками нашей сети, у которых тоже есть, что сказать.


Если у вас есть сильное желание, то на данный момент разместить свой ресурс возможно, используя меню "Создать - Цифровой образовательный ресурс" или "Создать - План-конспект урока"в модуле "Мой кабинет".

Для того, чтобы найти ресурс, вы можете использовать поиск по заданным характеристикам, например, предмет или класс, где его можно использовать. А можете выбрать непосредственно из таблицы ресурсов, которая опубликована ниже. Ресурсы в таблице по умолчанию располагаются в порядке поступления в базу (наверху самые свежие). Если вы нажмете на "Название ресурса", то ресурсы отсортируются в алфавитном порядке.

Мнения пользователей относительно структуры и содержания Базы данных, которые были высказаны в процессе дискуссий, обязательно будут учтены при ее дальнейшем развитии.

Наши блоги

Синквейн

Лидия Федоровна Есенина
2

Блог итоговой рефлексии группы 1 (2013)

Светлана Владимировна Федотова
26

О Всероссийском съезде учителей русского языка и литературы

Софья Львовна Каганович
0

Творческие люди рядом с нами

Наталия Егоровна Сергеева
39

Конструктивное общение в сети: радость или головная боль?

Светлана Владимировна Федотова
12

Лирика природы

Ирина Николаевна Гундяева
0

Рефлексия о рефлексии в проектной деятельности

Светлана Владимировна Федотова
35

Великий пост и современное образование: совпадают ли ценности?

Светлана Владимировна Федотова
24

Весна! Как много в этом звуке...

Светлана Владимировна Федотова
25

О ВЕСНЕ

Елена Геннадьевна Тарасова
57

Обсуждаем, обсуждаем

Единство физкультуры и литературы, или вспоминая Платона...

Уважаемые коллеги!  
12

Использование ЭОР в работе учителя русского языка и литературы: плюсы и минусы

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас к обсуждению проблемы использования электроннных образовательных ресурсов в деятельности учителя-словесника.
43

Статус и авторитет учителя в современном обществе

15 декабря 2011 г. в Новгородском институте развития образования состоялся международный семинар «Интеллектуальные традиции в педагогике».
6

Социально-гуманитарное образование школьников и современная информационная среда: проблемы взаимодействия

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас к обсуждению проблемы
58

Нужна ли в школе теория литературы?

Уважаемые коллеги!      Как словесники мы с вами кровно заинтересованы в том, чтобы дети любили литературу, с увлечением читали и анализировали произведения. Наверное, мало найдется учителей, которые не хотели бы этого всей душой. Хотя, признаться, попадаются среди нас отчаявшиеся и не верящие в достижение главной цели обучения — развитие литературоведческой компетентности школьников. С позиции так настроенных педагогов литература — вымирающий предмет, который уже ничего не спасет. Особенно же вредным для уроков литературы такие пессимисты считают изучение литературоведческих терминов и применение методов анализа к художественному тексту, который якобы убивает целостное восприятие и разрушает эмоциональное переживание произведения.     Вопро «Нужна ли в школе теория литературы?» принципиально важный. Каждый из нас имеет на него свой ответ. Приглашаю вас к серьезному и откровенному разговору по предложенной теме!  
50

Государственная итоговая аттестация по русскому языку

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам обсудить вопросы, связанные с подготовкой к итоговой аттестации по русскому языку в новой форме.
38

Фото пользователя Венера Фетисова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Сетевое сообщество учителей-словесников, я уверена, помогает и молодым педагогам, и педагогам с огромным стажем работы не потеряться, найти единомышленников да и просто поделиться опытом с коллегами по "цеху"




Фото пользователя Марина Мочалова

На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Сетевые сообщества необходимы учителям сельских школ!!!




На: "Служенье муз не терпит суеты" (сообщество учителей-словесни


Здравствуйте. Я вступила в сообщество учителей-словесников Тамбовской области"Служенье муз не терпит суеты".Мне кажется,что это замечательная возможность поделиться своими находками,опытом,да и вообще,полезной информацией.Спасибо!



Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн