Педагог одарённого ребёнка должен обладать многими качествами в профессиональной сфере (глубокие знания предмета, использование разнообразных технологий и т.д.) и личностной сфере (эмоциональная зрелость, креативность, цельность и т.д.). Конечно, эти качества необходимо развивать, участвуя в различных тренингах, семинарах, конференциях, мастер-классах. Педагог одарённых детей должен идти по пути бесконечного интенсивного развития. Одарённых детей можно доверить долько одарённому педагогу.