Урок состоит их нескольких дидактических игр. Дидактические игры – это интерактивный метод, где процесс образования сочетается с процессом общения, а активность учеников сравнима или даже превосходит активность преподавателя. Без игры нет, и не может быть полноценной умственной деятельности учащихся. Это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. Использование игр позволяет формировать системные знания, развивать общеучебные навыки. Несмотря на игровой характер познавательной деятельности, ученики относятся к ней серьезно, осознавая ценность полученных в игре знаний. Положительные эмоции, которые возникают у детей в процессе дидактических игр, способствуют формированию коммуникативных умений.