1. Организационный момент

 Физика! Какая емкость слова!

 Физика для нас не просто звук.

 Физика-основа и опора

 Всех без исключения наук!

Ребята, сегодня мы с вами приступаем к изучению нового предмета, науки - физики. Роль ее невозможно переоценить, так как она необходима в любой области человеческой деятельности: проектировка и строительство зданий, создание автомобилей, компьютеров, космических аппаратов. Без знаний физики мы были бы лишены многих полезных вещей. 

2. Изучение нового материала

Физика - наука о "природе вещей", о сути вещей, о том, что лежит в самой основе всех вещей. Физика изучает самые простые из окружающих нас явлений. "Простые" они в том смысле, что их нельзя уже представить как совокупность еще более простых явлений. Такие явления называются физическими - это изменения, которые происходят в природе.

Среди большого многообразия явлений в природе физические явления занимают особое место. К ним относятся:

Механические, электрические, магнитные, оптические, тепловые, атомные.

Физика позволяет выводить общие законы на основании изучения простых явлений.

Попытаемся понять это на конкретных примерах (работа совместно с учениками над демонстрациями: заваривание чая, растворение сахара, электризация вещей, волос, прохождение яйца в бутылку).

Все это - физические явления, которые можно объяснить на основе физических законов. 

Первыми пытались объяснить явления природы ученые Древней Греции. В сочинениях одного из них - Аристотеля, величайшего ученого, жившего в IV веке до нашей эры и появилось слово физика. Греческое слово фюзис – означает природа (показываем портрет).

Физика является одной из древнейших наук, которая позволяет познать силы природы и поставить их на службу человеку, дает возможность понять современную технику и развивать её дальше. Физика - это наука о природе и тех изменениях, которые в ней происходят. 

В курсе физики мы будем знакомиться с трудами  многих ученых (перечислить тех, кто изображен на портретах).

Основная задача физики состоит в том, чтобы: Открыть законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе, найти связь и причины явлений.

Вы знаете, как происходят многие явления, и легко закончите фразы

Если выпустить из рук тяжелый предмет, то

Если цветок не поливать, то

Если поскользнетесь, то

Все это может пояснить физика.

Любая наука использует специальные слова – научные термины. И вам необходимо понять и усвоить основные физические термины. 

Вот некоторые из них:

ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО – любой предмет.

То из чего состоит  тело – ВЕЩЕСТВО.

Например: стол – тело, дерево – вещество.

Все это находится вокруг нас: столы, стулья, книги, карандаши. Всякий предмет называют физическим телом.

Гвоздь – физическое тело, железо – вещество.

Ложка – физическое тело, алюминий – вещество.

Капля воды – физическое тело, вода – вещество.

А теперь подумайте, как можно изучать физику, откуда появляются у человека знания?

Ответы учеников: из наблюдений, экспериментов.

Правильно, многие первичные знания появляются из повседневных наблюдений. С этого и начиналась физика. Философы и ученые Древней Греции – Аристотель, Архимед, Птолемей – вели наблюдения. 

Только в средние века такие ученые как: Галилео Галилей, Рене Декарт, Блез Паскаль и другие стали ставить опыты – специальные эксперименты, проводимые с определенной целью.

И этим мы тоже будем заниматься с помощью представленных на ваших столах приборах (рассказать о некоторых).

3. Закрепление изученного материала

Поиграем в физический пионербол: я называю тело, вы говорите – вещество,  и наоборот (называть окружающие тела).

А теперь выполните тестовые задания:

1. Физические явления – это изменения, которые:

А) можно увидеть
Б) происходят по желанию человека
В) происходят в природе

2. Что из перечисленного является физическим телом?

А) Тетрадь
Б) Воздух

В) Бумага 

3. Какое из слов обозначает вещество?

А) Капля воды
Б) Земля
В) Железо 

4. Домашнее задание

§ 1 – 3, ответить на вопросы к параграфам.