Автор методической разработки:        

                                                                                                      учитель физической культуры                                                                                                                                 

                                                                                                 МОУ «Средняя общеобразовательная

                                                                                               школа № 3 г. Ершова Саратовской области»

                                                                                                               Иванова Ольга Юрьевна

                                                                          Сценарий соревнований Весёлые старты «В гостях у сказки»

(для 5-7 классов)

Инвентарь: секундомер, свисток, стойки-фишки (12), баскетбольные мячи (4), обручи (4), гимнастические палки (4), воздушные шарики (4), хозяйственные перчатки (4 пары), листы бумаги (16), большие галоши («электрики») (4 пары), фетровые шляпы (4), искусственные цветы (4), мешки (4), скакалки (4), подносы (4), канат (1).

(Количество инвентаря рассчитано на участников 4-х команд; эстафеты выполняются на дистанциях, приемлемых для возраста детей и в соответствии со сложностью задания. Объявления результатов по ходу состязаний – через 2 конкурса. Для большей эмоциональности рекомендуется музыкальное сопровождение (использование аудиаппаратуры) эстафет детскими песенками).

   Построение. Приветствие. Представление жюри. Представление команд (название, девиз, эмблема).

- Мы познакомились с командами. А сейчас нам хотелось бы узнать, чья команда готова к игре? Чья команда самая сплочённая? Спойте по куплету любимой песни в вашем классе.

Молодцы, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по любимым сказкам.

  «Ехали медведи на велосипеде …». - Продолжаем! (Ответ). А кто написал эти стихи?(Корней Чуковский) «Проехать» (пробежать) вдвоём - верхом на «велосипеде» (гимнастической палке), первый держит палку спереди, другой сзади.

 «Ядро Барона Мюнхаузена». Полёт на «ядре», (прыжки - баскетбольный мяч зажат между ног).

 «Волшебное кольцо». «…Мама, я ужика выменял…» - из какой это сказки? («Волшебное кольцо») Правильно! Катить «кольцо» (обруч) между 3-х фишек (в линию) «змейкой».

 «Банифаций на каникулах». - Каникулы, каникулы! Весёлая пора!... Вы видели мультфильм про льва Банифация? (Да). Как он проводил свои каникулы?  (Ответы). Мы не будем сегодня ловить золотую рыбку, а отправимся отдыхать на «поляну» и будем «ловить бабочек», чтобы полюбоваться их красотой и после этого их конечно «отпустим». «Сачком» (гимнастической палкой) ловим «бабочку» (провожая воздушный шарик - сверху).

«Лягушка-попрыгушка». - Ребята, давайте вспомним сказки, в которых персонажем является лягушка. (Ответы) Молодцы! А теперь, давайте попрыгаем! Прыжки в приседе, опираясь на «лапки» (на руках перчатки).

«Кораблики детства» Агния Барто. «Матросская шапка, верёвка в руке, (вместе) тяну я кораблик по быстрой реке. И скачут лягушки за мной по пятам и просят меня: «Прокати капитан!». Как вы догадались – это конкурс … (Капитанов). Правильно!

Сделать по 3 кораблика и пустить их в «ручей» (обруч). Кто быстрее?

«Зайка-попрыгайка». А сейчас, все превращаемся в сказочных зайцев! (Прыжки в мешках).

 «Дружба». Ведущий напевает песенку: «Какой хороший день, трудиться мне не лень. Со мной мои друзья и песенка, и песенка, и песенка моя!». Спасибо, что подпели. А теперь, проверим, как слаженно вы можете работать. Представим, что мы на стройке. Передача «кирпича» (мяча): 1) в колонне над головой (кто быстрее?); 2) сбоку в шеренге (кто быстрее?; 3) между ног в колонне (кто быстрее?).

«Кот в сапогах». – Кто написал эту сказку? (Шарль Перро). Правильно! Ах, нам бы те волшебные сапоги кота! А почему бы и нет?! Пусть помогут нам быстрее донести «сапоги» друг другу признание в дружбе. Бег в галошах и в шляпе с цветком в руке.

 «Морозко». - На чём вернулись домой падчерица и дочь от Деда Мороза в сказке? (На тройке лошадей и на свинье). 1. Запрягаем «лошадь»! В парах - скакалка (уздечка) у одного через шею и под мышками  у другого – ручки (поводья) в руках и, «Но, …поехали!». 2. Готовим «сани!». На мешке (санях) – один сидит, двое – «везут» за 2 угла мешка. Будьте осторожны на повороте!

«Полёт». Ведущий произносит стихотворение: «Самолёт построим сами, понесёмся над лесами, понесёмся над лесами. А потом вернёмся … к маме(вместе)». Ну что, полетаем? 1. Участник делает самолётик. - Кто быстрее? 2. А теперь, даём команду – «Взлёт!». Чей дальше улетит?

 «Кощей бессмертный». - На чём держалась его жизнь? Действительно, на кончике иглы! По одному участнику из команды. Кто быстрее лопнет шарик и расскажет считалку «На златом крыльце сидели: царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной. Кто ты будешь такой? Отвечай поскорей, не задерживай честных и добрых людей!». (На время).

«Богатыри былинные». - А каких вы знаете богатырей былинных? (Алёша Попович, Илья Муромец, Добрыня Никитич, ……..). Верно! Пришло время померяться силой немереной! Перетягивание каната.

«Золушка».  - Бал был чудесен! Но тут часы начали бить 12 … . Да,... это сказка … («Золушка»). Снимем по одной «туфельке» (обувь) и отнесём её к противоположной стороне зала. Добежать и найти свою пару, вернуться бегом с «туфелькой» в руках.

- Вот и закончился не только бал Золушки, но и наше путешествие по любимым сказкам. Все вы прошли испытания в приключениях, были ловкими, быстрыми, азартными, дружными!

Подведение итогов состязаний. Награждение. Всего доброго!До встречи в других сказках!