Прочитав вопросы анкеты вспомнил то ли анкету, то ли какой-то документ по "Учителю года", где предлагалось поставить галочки напротив пунктов вопроса "Какие современные образовательные технологии используете", и большинство поступило "правильно": галочки поставили напротив всех пунктов.
Видимо я не правильно расставил акценты, опросы это инструмент, причем инструмент требующий определенных знаний. Просто у меня был опыт участия в ряде социологических исследований с использованием технологии опроса.
Конечно можно ваять опросы как попало, ведь и лечиться можно не обращаясь к специалистам. И здесь мне важна позиция не только моя, но и сообщества: мы считаем себя специалистами? В чем мы специалисты? Кто сказал что мы специалисты в социологии?
Николай Потехин
PS: Я помню близко к тексту: "Все знают, что этого сделать нельзя, но находится чудак, который этого не знает, он то и делает великие открытия". Мне кажется это другой случай.
nvp76, я согласна, социологическими опросам должны заниматься специалисты и инструментарий тоже должны они разрабатывать...
Но всегда ли нужны социологические исследования... Например, мы в классе хоитм на выпускной фильм сделать... или альбом, или... Почему бы быстренько опрос не провести?
То есть и учителя могут опросы провоить, только надо понять КАКИЕ именно... Если я правильно поняла из текстов нашей группы - то основная масса склоняется к тому, что опросы такого типа, как мы смотрели, нужны, но проводить их должны специалисты.... и составлять тоже.
Ёжики отчего бродят в тумане? Просто им нравится каждый раз находить что-то новое и неизвестное!
Наши люди отвечают на вопросы анкет в зависимости от того, кому это надо и что последует от ответов. Но на данные вопросы ответят честно на 90% Ведь за эти ответы не последует ничего плохого. На нашем сайте участвуют интернет зависимые педагоги поэтому ответы должны быть "правильными". На мой взгяд большинство педагогов информационных потребностей не испытывают. То что они выучили в институте тем и пользуются.
А с какой целью проводится опрос? Для любого опроса важно, зачем он нужен. Мы можем предсказать примерные ответы, но для чего? А если все ответы примерно известны, то зачем проводить такой опрос?
Вопрос 1: Потребности в каких информационных ресурсах возникали у Вас в течение последних двух недель?
Я предполагаю, что процентов 60 ответят, что использование ЦОР на уроке
Вопрос 2: Каковы цели использования Вами педагогической информации?
Я предполагаю, что процентов 80 ответят, что для самообразования и подготовки к урокам
Вопрос 3: С каким трудностями при получении педагогической информации Вам пришлось столкнуться в последние две недели?
Я прелполагаю, что процентов 50 скажут, что трудностей не было, и столько же скажут, что в библиотеке нужной литературы нет.
Спасибо, что Вы его задали — смотреть опрос с отрыве цели проведения опроса — это нонсенс. Надо понять, откуда ноги у этого опроса растут. Кто заказчик, кому он нужен и какие действия предполагается принять после его проведения...
Хорошо бы, если при составлении Опроса в своей мини-группы Вы заранее проговорили эти моменты!
Ёжики отчего бродят в тумане? Просто им нравится каждый раз находить что-то новое и неизвестное!
).
я тоже не совсем поняла задание...
просмотрев результаты анкеты в основном согласна - наверное, так наши учителя и ответили бы...