Здравствуйте! Наша школа работает по новым стандартам второй год. Кружки во второй половине дня ведём силами учителей школы,это  учителя начальной школы, информатики ,ИЗО,а также приходят специалисты из ДТЮ. 

Мне дали 4 часа внеурочной деятельности. Провожу кружковую работу сразу после обеда. Веду кружки "Я исследователь", "Этическая грамматика", "Хореография", "Юный олимпиец". Дети с удовольствием посещают эти занятия. Программы брала в Интернете.

ЗдравствуйтеЙ В нашей школе отводится на внеурочную деятельность по 5 часов на 1 и 2 класс(всего 10 часов). У меня первый класс: 2 часа провожу я ( программы "Художник-Грамотей", "В здоровом теле - здоровый дух"), а 3 часа проводит  другой учитель. Дети приходят через час после уроков, приходят не все, некоторые дети занимаются дополнительно в различных кружках вне школы, но всё-таки получается, что каждый ребёнок  занимается по 5 часов в неделю различной внеурочной деятельностью. Детям очень нравится.

Я не согласна с тем, что внеурочная работа и кружковая это одно и тоже. А вы, коллеги, как думаете? А когда же заниматься портфолио, тематическими проектами? Детей же тоже надо этому учить. Работникам дополнительного образования за их труд и так зарплату платят.

В нашей школе внеурочку  ведет сам учитель и  учитель физкультуры. Конечно хотелось бы, чтобы вели эту внеурочку другие учителя. Детям было бы интереснее.

В нашей школе внеурочную деятельность ведет не только учитель, но и  педагоги дополнительного образования, учителя - предметники, воспитатели группы продленного дня.