| Раздел 1. Персональные данные |
| Элемент раздела |
Обоснование |
ФИО автора предложения |
| Визитная карточка педагога |
В ней можно указать ФИО, должность, место работы, свое педагогическое кредо, личные интересы. |
Ложковых Татьяна |
| Фотография, образование, послужной список. |
Видеть автора портфолио, необходимо знать, какое у него образование, где, в каких должностях проработал автор портфолио. |
Тынанав Марина |
| Место работы |
Где работает педагог-автор портфолио. Несколько слов об учебном учреждении, где он работает. |
Карташова Елена |
| Профессиональные увлечения |
Дают информацию о профессиональных интересах педагога. |
Субботина Кристина |
| Повышение квалификации |
Информация о пройденных педагогом курсах, семинарах. |
Бахарева Юлия Александровна |
| Жизненная позиция |
Принцип жизни, лозунг |
Лобачева Наталия |
| Квалификационная категория |
Дает первоначальное представление о педагогическом мастерстве автора портфолио |
Сонина Татьяна Викторовна |
| Регион и формат школы |
Очень важно знать: в сельской школе или в большом городе; в развивающей или в малокомплектнойшколе работает учитель |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Указание классов |
Дает информацию о специфики работы педагога |
Иванова Наталья Александровна |
| Раздел 2. Опыт работы |
| Стаж |
Можно указать общий педагогический стаж, и сколько лет педагог работает по данной специальности. |
Ложковых Татьяна |
| Учёная степень |
Где и какая уч. степень присвоена |
Карташова Елена |
| Авторские программы |
Систематизация и обощение педагогического опыта. |
Субботина Кристина |
| Научно-методическая работа |
Освоение новейших достижений педагогической науки и практики по организации образовательного процесса на основе развивающих технологий |
Тынанав Марина |
| Карьерный рост |
Позволяет видеть многогранность работы педагога |
Тынанав Марина |
| Сертификаты индивидуальных достижений |
Наиболее значимые сертификаты, грамоты, дипломы, гранты и т.д.) - показатель достижений педагога |
Бахарева Юлия Александровна |
| Издание книг, брошюр,статей, . |
Делиться опытом, оказывать тем самым помощь другим. |
Лобачева Наталия Ивановна |
| Издание авторской методической литературы |
обобщение и систематизация материала |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Отзывы, благодарственные письма |
Показатель достижений педагога |
Иванова Наталья Алесандровна |
|
Раздел 3. Распространение педагогического опыта
|
| Участие в муниципальных, региональных, всероссийских профессиональных конкурсах |
Результативность деятельности педагога на различных уровнях |
Тынанав Марина |
| Участие в форумах, семинарах. |
Распространение опыта. |
Карташова Елена |
| Участие в качестве эксперта, члена жюри, коммиссии и т. д. вразличных мероприятиях. |
Показатель компетентности педагога. |
Ложковых Татьяна |
| Открытые уроки |
Помощь молодым специалистам. |
Субботина Кристина |
| Участие в сетевых сообществах |
Активная профессиональная позиция и уровень сетевого взаимодействия. |
Бахарева Юлия Александровна |
| Участие в конкурсах мастер-класса, "Учитель года", "Год учителя закончился, век учителя настал", конкурсы метод.объед. |
Уверенность, активность, стремление к вершинам, распростр. опыта. |
Лобачева Наталия Ивановна |
| Создание и проведение семинаров-практимумов на уровне учреждения. |
Первая ступень в обобщении своего педагогического опыта |
Сонина Татьяна Викторовна |
| Сопровождение практики студентов педагогических вузов |
Возможность поделиться с будущими педагогами некоторыми секретами мастерства |
Сонина Татьяна Викторовна |
| Проведение мастер-классов, чтение лекций, создание медиатеки материалов по самообразованию |
Систематизация накопленного материала |
Сонина Татьяна Викторовна |
| Выступление с лекциями в педагогических учебных заведениях |
Обучение студентов |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Материалы, в которых обосновывается выбор образовательных технологий |
Содержание обоснования применения учителем тех или иных средств педагогической деятельности |
Иванова Наталья Александровна |
| Раздел 4. Результаты |
| Результативность образовательного процесса |
Помещаются материалы, демонстрирующие результативность педагогической деятельности учителя |
Тынанав Марина |
| Достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах. |
Количество участников и победителей. |
Ложковых Татьяна |
| Результаты ЕГЭ. |
Показатель работы учителя. |
Субботина Кристина |
| Государственные награды |
|
Бахарева Юлия Александровна |
| Городские и межрегиональные марафоны, различные соревнований. |
дипломанты, призёры,отличившиеся своими результатами. |
Лобачева Наталия Ивановна |
| Достижения педагога в различных конкурсах, конференциях, проектах и т.д. |
Дают представление о стремлении педагога к саморазвитию и самосовершенствованию, его компетенциях по выбранным направлениям педагогической деятельности |
Сонина татьяна Викторовна |
| Результативность адаптации и обучения в начальной школе выпускников ДОУ (для педагогов-дошкольников) |
Материалы помогают получить некоторое представление о качестве полученных знаний, умений и навыков у выпускника ДОУ. А также есть возможность отследить отрицательную динамику и дать ее обоснование. |
Сонина татьяна Викторовна |
| Поступление выпускников в высшие учебные заведения |
Результаты работы учителя видны по достижениям его учеников |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Аналитические материалы |
Сравнительный анализ за определенный период времени |
Иванова Наталья Александровна |
| Раздел 5. Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке |
| Курсы ПДК |
Наверно, достаточно будет указывать просто общее колличество и темы пройденных курсов за последние 5 лет. А то если у педагога большой стаж, их может быть очень много. |
Ложковых Татьяна |
| Дистанционные курсы |
Указать время, тему курсов. Сделать ссылку на сайт. Можно добавить отзыв о них. |
Ложковых Татьяна |
| Публикации по теме самообразования |
Показать, что педагог повышает квалификацию не только на курсах, но и занимается самообразованием |
Тынанав Марина |
| Институт повышения квалификации учителей. |
Указать время, тему курсов. |
Карташова Елена |
| Стажерская площадка |
Указать где, когда и кому передавал свой педагогический опыт (преподавание на курсах и кафедрах). |
Субботина Кристина |
| Обучение на предметных мастер-классах |
Получение новых знаний в определенной предметной области |
Бахарева Юлия Александровна |
| Заочное обучение в высших учебных заведениях |
получение дополнительного образования |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Проведение научных исследований |
Получение новых результатов, достижений |
Иванова Наталья Александровна |
| Раздел 6. Отзывы |
| Отзывы о профессиональной компетенции. |
Оставляются тем, кто знакомиться с портфолио. |
Ложковых Татьяна |
| Комментарии на сайтах к публикациям. |
Мнение коллег. |
Субботина Кристина |
| Отзывы по оценке качества знаний |
Чтобы видеть итог главной задачи образовательного процесса |
Тынанав Марина |
| Отзывы администрации |
Отношение работодателя |
Бахарева Юлия Александровна |
| Отзывы родителей, учителей. |
отношении к детям за период обучения, воспитанность, успешность |
Лобачева Наталия Ивановна |
| Отзывы студентов-практикантов, слушателей курсов, семинаров. |
Дают представление о педагогической и методической ценности работы автора портфолио. Повышают самоценку педагога и его авторитет в среде коллег. |
Сонина татьяна Викторовна
|
| Отзывы коллег |
компетентность учителя |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Отзывы выпускников |
дают представление о целесообразности выполняемой работы педагогом |
Иванова Наталья Александровна |
Раздел 7. Моя работа в Открытом классе
|
| Ссылки на мои фотоальбомы |
|
Светлана Юрьевна Савинкина
|
| Ссылки на мои блоги |
|
Светлана Юрьевна Савинкина
|
| Ссылки на форумы, автором которых я являюсь |
|
Светлана Юрьевна Савинкина
|
| Ссылки на мои конспекты |
Необходимо указать предмет, класс , тему конспекта и дать краткое описание урока, чтобы заинтересовать пользователя. |
Ложковых Татьяна |
| Ссылки на материалы, размещённые на сайтах. |
Необходимо указать предмет, класс , тему материала, цель размещения его. |
Карташова Елена |
| Участие в форумах. |
Обсуждение заданий в минигруппах. |
Субботина Кристина |
| Ссылки на мои работы в Открытом классе |
Портфолио
Форум
Блог
Конспект урока
Персональный альбом
|
Тынанав Марина Петровна |
| Ссылки на сообщества активным участником, которых я являюсь. |
|
Бахарева Юлия Александровна |
| Ссылки на мои работы в Открытом классе |
блог, конкурсные работы, вопрос, фотоальбом. |
Лобачева Наталия Ивановна. |
| Участие в семинаре |
обучение |
Рочева Елена Вячеславовна |
| Ссылки на все виды работ |
Обобщение опыта работы |
Иванова Наталья Александровна |
Обратите внимание, что часть таблицы мы заполнили согласно тому, как мы заполняли с вами Портфолио в самом начале наших курсов. Некоторые разделы намечены, но это совершенно не значит, что они именно так должны называться, вы вправе предлагать свою структуру и свои названия. Наряду с этим мы предлагаем вам несколько файлов, которые помогут вам определиться со структурой Портфолио.
На: Структура электронного Портфолио
Возможности применения электронного портфолио лично для меня еще не изучены. Но я думаю, что это может быть вариантом личного резюме для дальнейшего продвижения по карьерной лестнице, а также какая-то часть его - как заявка участника какого-либо профессионального конкурса.
sonina