Людмила,переносная лаборатория "Наблюдение за погодой" меня заинтересовала, у меня есть другая, поделюсь..Это УМК "Живая география"

УМК включает в себя программную геоинформационную оболочку с инструментарием для работы с пространственной информацией, цифровые географические карты мира и России, цифровые исторические карты России для курса истории Отечества, цифровые исторические карты по Всемирной истории, коллекцию цифровых крупномасштабных учебных топографических карт, коллекцию космических снимков России, комплект цифровых контурных карт для всего школьного курса географии, а также комплект методических рекомендаций для учителя.

УМК Живая География позволяет:

• найти и описать любой уголок земного шара;
• получать общий вид цифровой карты России, производить изменение текущего масштаба  этой карты от мелкого до очень крупного и производить масштабирование с изменением нагрузки; 
• производить съемку данной местности и создавать собственную цифровую карту любой территории;
• нанести новые объекты на карту с помощью редактора карт и привязать к нанесенным на карту объектам тематическую информацию;
• точно и быстро производить измерения расстояний между выбранными объектами на цифровой карте местности и производить необходимые расчеты;
• легко управлять слоями цифровой карты, убирая ненужные слои, получать нужную в данный момент цифровую карту; 
• производить наложение цифровых космоснимков на цифровую карту местности;
• строить трехмерные модели территорий с помощью имеющихся в программе инструментов;
• работать с трехмерной моделью местности, рассматривать объемное изображение местности под разными углами наклона;
• обрабатывать и анализировать статистические данные;
• создавать и заполнять цифровые контурные карты;
• увидеть всю территорию нашей страны из космоса.

Живую Географию можно использовать на уроках географии и истории в общеобразовательной школе как в демонстрационном режиме при изучении нового материала или повторении и обобщении пройденного, так и в режиме выполнения практических работ учащимися в компьютерном классе, а также для внеклассной работы, например, краеведческой. 

Работы,предлагаемые на ГлобалЛаб, помогают работе с заинтересованными и одарёнными детьми.Они учат самостоятельно организовывать исследования,наблюдения за живой природой.Особенно интересен стоп-кадр.Ребёнок,проводя работу,ощущает себя участником действительно большого,глобального проекта.

Работы,предлагаемые на ГлобалЛаб, помогают работе с заинтересованными и одарёнными детьми.Они учат самостоятельно организовывать исследования,наблюдения за живой природой.Особенно интересен стоп-кадр.Ребёнок,проводя работу,ощущает себя участником действительно большого,глобального проекта.