|
.jpg)
По плану работы "Творческой мастерской" учителей начальных классов г. Балаково и Балаковского района
на площадке "Открытый класс" состоится дистанционный семинар по теме:
«Духовно-нравственное воспитание школьников как ключевое требование ФГОС»
Вопросы семинара:
1. Цели, задачи, основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.
2. Методы и приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста на уроках.
3. Методы и приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств во внеклассной работе.
4. Роль курса «ОРКСЭ» в духовно-нравственном становлении младших школьников.
Организаторы семинара: Варежникова Ирина Анатольевна, Гуринович Наталья Анатольевна, Осипова Ирина Васильевна.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Семинар будет проходить с 03.02 – 07.02.2014г.
· 03-04.02 - регистрация на странице самозаписи;
· 04 - 05.02 – размещение и изучение материалов на блоге «Виноградинка»
· 06.02 - обмен опытом и обсуждение вопросов семинара с 16.00 по 18.00;
· 07.02 - рефлексия на странице «Рефлексия»
Уважаемые коллеги, просим всех выложить имеющийся у вас материал по данным вопросам на блог «Виноградинка» с 04.02 по 05.02, а также ознакомиться с материалами коллег.
|
На: Внимание, дистанционный семинар!
Умничка, Надежда Павловна! Полностью с тобой согласна!
На: Внимание, дистанционный семинар!
Учитель и ученики делают общее дело.
Надежда Додонова
На: Внимание, дистанционный семинар!
Все Ваши высказывания, уважаемые коллеги, ещё раз доказывают почему в обществе всегда было, и есть и будет идеализированное отношение к личности Учителя
На: Внимание, дистанционный семинар!
Духовно-нравственное воспитание – это педагогически организованный процесс, в котором учащимся передаются духовно-нравственные нормы жизни, где классный руководитель играет большую роль.
Классный руководитель сегодня – это педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и ребенком в освоении основ человеческой культуры; организатор системы отношений через разнообразные виды совместной деятельности классного коллектива; создатель благоприятной развивающей среды и благоприятного морально-психологического климата в классе; координатор усилий педагогов, семьи, социума – всех воспитывающих сил общества, влияющих на становление и развитие личности ребенка.
На: Внимание, дистанционный семинар!
Основную роль в духовно-нравственном становлении личности, конечно же, играет учитель, классный руководитель, который должен быть горячей свечой , он должен нести свет, теплоту внутреннюю и духовную. Тогда от этой свечи возгорятся сердца воспитанников, наших детей.
На: Внимание, дистанционный семинар!
Спасибо за предоставленный материал!
На: Внимание, дистанционный семинар!
Ни одна из задач воспитания не будет решена до тех пор, пока не удастся решить главную - возрождение духовности.
«Без памяти- нет истории,
Без истории- нет культуры,
Без культуры- нет духовности,
Без духовности- нет воспитания,
Без воспитания-нет Человека,
Без человека- нет Народа».
(В.А.Караковский)
На: Внимание, дистанционный семинар!
Пример -воспитательный метод исключительной силы. Его воздействие основывается на известной закономерности: явления, воспринимаемые зрением, быстро и без труда заᴨȇчатлеваются в сознании, потому что не требуют ни раскодирования, ни ᴨȇрекодирования, в котором нуждается любое речевое воздействие. Пример действует на уровне ᴨȇрвой сигнальной системы, а слово - второй. Когда говорят о примере, подразумевают, прежде всего, пример живых конкретных людей - родителей, воспитателей, друзей. Но большую воспитательную силу имеет и пример героев книг, фильмов, исторических деятелей, выдающихся ученых.