Структура

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент.

Предъявление речевой зарядки.

Контроль за произношением учащихся.

-

Проговаривание четверостишия.

Мы будем разговаривать,

-Мы будем проговаривать,

-Говорить всё внятно,

-Чтоб было всем понятно.

Обобщение материала о зимних играх и забавах, видах спорта..

Организация работы с презентационным материалом.

Ребята, посмотрите на экран.

Как называется наше занятие?

Отгадайте загадку.

По снегу покатите - я подрасту,

На костре согреете — я пропаду.

Какое время года?

Какие стихи о зиме вы знаете?

Контроль произношения учащихся при чтении стихов.

Физминутка:

Предъявление вопроса.

Что дети делают зимой на улице? (просмотр слайдов с зимними забавами)

Предъявление вопроса.

Ребята! Как можно ещё назвать игры и развлечения на улице?

Организация игрового момента. Ребята, мы сейчас пойдем на улицу и поиграем в зимние игры. Но вначале мы надеваем, куртку, валенки, повязываем шарф, надеваем рукавички.

Танец под веселую музыку «Зимние забавы». Педагог дает команды учащимся, какие движения им выполнять.

Предъявление задания. Составь и прочитай словосочетания:

Катаются (на чём?)...

Лепят (что?)…

Играют (во что?)...

Ответ учащихся. Наше заниятие называется «Зимние забавы».

Дети отгадывают загадку и отвечают на вопрос педагога.

Снежный ком.

Зима.

Дети читают стихи о зиме.

- Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

Всё его одело.

-Тёмный лес, что шапкой,

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

Божьи дни коротки,

Солнце светит мало,

Вот пришли морозы -

И зима настала.

Метели летели, метели мели.

Метели свистели у белой земли.

Метели хватали за ветки дубки.

Метели мотали из снега клубки.

Метели летели, метели мели. Метели из снега сугробы плели.

Проговаривание четверостишия и выполнение упражнений.

Снего – снего - снегопад,

Каждый будет снегу рад.

Будут лыжи и коньки,

Будут санки и снежки.

Ответы учащихся.

Строят крепость из снега.

Играют в снежки.

Играют в хоккей.

Лепят снеговика.

Ответы учащихся. Зимние забавы.

Ребята повторяют за педагогом все движения и проговаривают слова все вместе.

Танец – имитация зимних игр. Дети становятся напротив друг друга и выполняют под музыку движения скольжения на лыжах, коньках, броски снежков. После этого, ребята возвращаются на свои места

Закрепление терминов.

Ответы учащихся.

на санках, на лыжах.

снеговика, снежки

в хоккей, в снежки.

Практическое задание

Предъявление задания.

Ребята! Мы с вами ходили в зимний городок на Площади Революции, а сейчас мы построим его из деталей ЛЕГО-конструкторов.

Ребята, посмотрите, какой красивый зимний городок у нас получился из деталей ЛЕГО.

-А сейчас одни ребята загадают загадки о нашем городке, а другие будут их отгадывать и дополнять наш городок фигурками, которые слепили из пластилина.

Контроль произношения.

Ребята строят зимний городок из деталей конструкторов: Городская жизнь LEGO. 9389 Большие строительные платы. LEGO. 9286 Строительные кирпичики .LEGO.

Учащиеся задают друг другу загадки. Чтение загадок и дополнение фигурками человечков зимнего городка.

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня? (Коньки.)

Всё лето стояли.

Зимы ожидали.

Дождались зимы —

Помчались с горы. (Санки.)

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится? (Лыжник.)

На радость нашей детворе

Залит зимой он во дворе,

Я позову друзей пяток,

Возьмём коньки, нас ждёт…(Каток.)

Предъявление задания.

Давайте нарисуем картины на тему «Зимние забавы».

Дети рисуют.

Подведение итогов.

Из ваших рисунков мы сделаем выставку и покажем их родителям и ребятам из других классов.

Подготовка рисунков к выставке. Название, автор.