С использованием представленных ниже двух таблиц, составьте три пары (тройки, четверки...)-сочетания - число-буква(-ы), которые, на Ваш взгляд составляют определения данного задания. Запишите получившиеся "коды"- определения в комментариях к данной странице.
Таблица 1.
1
образовательная самостоятельность
2
образовательная инициатива
3
образовательная ответственность
Таблица 2.
А
умение выстраивать свою образовательную траекторию
Б
умение принимать для себя решения о готовности действовать в определенных нестандартных ситуациях
В
умение создавать необходимые для собственного развития ситуации
Г
умение создавать средства для собственного продвижения, развития
Д
умение реализовать ситуации для собственного развития
Его можно "прикрепить" в виде файла к ответу-комментарию на первую часть данного задания или разместить в личном блоге сайта «Открытый класс» (здесь имеется соответствующая инструкция) и разместить ссылку на него в комментарии к данной странице.
На: Задание 1
Елена Александровна! Вы не написали пары - коды!
На: Задание 1
1 - А, Д
2 - В, Г
3 - Б
На: Задание 1 1. АВД, 2. Г, 3.Б
ответы на задание 1
1.АВД, 2.Г,3.Б
На: Задание 1
1-АГ, 2-БВГ 3- БД
Косова Е.М.
На: Задание 1
1 АГ
2 БВ
3 АД
На: Задание 1
1- А,
2 - В, Г
3 - Б,Д
Все у нас получится!!!
На: Задание 1
1 А Г 2 В,Д 3 Б
На: Задание 1
Задание 1
На: Задание 1
1А,2В,3Д
На: Задание 1
1 АВ
2 ГД
3Б