Рецензия на программу воспитательной работы с

обучающимися начальной школы с умственной отсталостью (1-4 классы)

«Познавая мир — создаем себя».

Автор: Дементьева А.В., учитель начальных классов

     Актуальность программы и новизна определяются ее направлен­ностью на обеспечение благоприятных условий для гармоничного развития, самореализации каждого ребенка. Программа имеет чёткую логическую структуру.

     В программе обоснована её актуальность и необходимость реализации, определена цель, формулировка которой носит диагностический характер; конкретизированы задачи программы. В программе обозначена её научно-концептуальная основа и понятийный аппарат. В содержательном блоке автором представлена характеристика основных направлений деятельности.

      В программе спрогнозированы конечные результаты её реализации, которые соответствуют поставленным задачам; указаны этапы и сроки реализации программы; разработан пакет диагностик для мониторинга результативности программы.

       Программа имеет комплексный характер: предполагает воздействие на эмоциональную, когнитивную, ценностно-ориентационную и поведенческую сферу личности; организацию эффективного взаимодействия основных участников воспитательного процесса (обучающихся, педагогов, окружающего социума). Программа учитывает возрастные и психо-физические  особенности обучающихся.

      В программе приведён библиографический список.

      Программа «Познавая мир — создаем себя» является актуальной для коллектива обучающихся, имеет конкретно-практический характер и будет способствовать решению имеющихся проблем.

28.03.2016г.                                                                                        Зам. директора по ВР                 Елейник Т.В.

Воспитательная программа «Познавая мир — создаем себя» актуальна в свете современных требований к образованию. Анастасия Владимировна правильно понимает проблемы воспитания детей с особыми потребностями.  Данная программа направлена на создание максимально комфортных условий для успешной социализации детей с умственной отсталостью. 

Учитель начальных классов Козыр Галина Владимировна

Анастасия Владимировна - молодой, но уже опытный и умелый педагог, с большим творческим потенциалом, со знаниями методики преподавания, просто душевный и милый для окружающих, а особенно, для детей, человек! Она своим примером поведения, общения вызывает восхищение коллег, родителей, детей! Спокойная, рассудительная, и, вместе с тем, зажигающая детей на действия, владеющая детским коллективом, Анастасия Владимировна всегда движется вперёд. Её дети - непременные участники всех мероприятий, проходящих в школе. Они и читают стихи, и танцуют (кстати, танцы и популярные нынче флеш-мобы Анастасия Владимировна ставит сама!) Высок читательский рейтинг класса, где работает Дементьева. Про Анастасию Владимировну можно сказать уверенно: человек большого доброго сердца и на своём месте!

                                                                     28 марта 2016 г.                 Педагог-библиотекарь Сутырина Н.О.                 

   Воспитательная программа "Познавая мир — создаём себя" современна и актуальна. Программа  нацелена на формирование у детей социальных навыков поведения, уверенности в себе, пониманию своих и чужих чувств, желаний и мнений, что, несомненно,  необходимо  для успешной социализации детей с умственной отсталостью.
   Анастасия Владимировна- молодой, современный,  талантливый учитель  и  творческий и внимательный классный руководитель.
Она любит свое дело, свою работу, любит своих учеников каждого одинаково и каждого по-разному.
Личностные качества - компетентность, воспитанность, личный пример, авторитет, тактичность, высокий профессионализм.
                                                                                                                                                                               Удачи Вам!

Воспитательная программа "Позновая мир - создаём себя" Дементьевой А.В. актуальна и важна для детей. Её продуманность, логичность, практическая направленность и соответствие современным требованиям воспитания и обучения говорят о высоком мастерстве классного руководителя и её глубоких педагогических знаниях.  А  чувство такта, уважение к каждому ученику, способность доступно и интересно объяснить новый материал, использование собственных разработок, умение подобрать задания в соответствии с возможностями каждого ребёнка позволяют Анастасии Владимировне в максимально короткие сроки достигать значительных результатов, видимых не только её коллегам, но и самим детям.

                           Менделеева С.Л., учитель - логопед

          Воспитательная программа интересна, актуальна, четко структурирована, направлена на гармоничное развитие личности обучающихся, учитывает связь с семьей (родители, бабушки и дедушки). Очень красиво названы направления, прослеживается системно-деятельностный подход. Использование разнообразных форм воспитания соответствует возрастным особенностям умственно отсталых детей, их личностным потребностям, помогает формировать те качества воспитанников, которые будут необходимы им в дальнейшей жизни.  

Желаю дальнейших успехов! 

Федосова А.Е.

Анастасия Владимировна - интересный и внимательный человек, талантлива, энергична, интеллигентна. И, несмотря на молодой возраст - опытный, добросовестный педагог, классный руководитель. Для нее характерны трудолюбие, настойчивость, деловитость, и, пожалуй, самое главное-влюбленность в свою профессию, чувство ответственности за то, что она делает.  У нее огромное желание добиваться лучшего результата любого воспитательного дела. Она строга, но справедлива к детям, учит их анализировать свои поступки, часто повторяет, что человек должен каждый день делать что-то приятное, доброе, полезное. Душевная красота и личное обаяние притягивают к ней людей. Дети любят своего классного руководителя. Они считают, что у них самый классный - классный!

Горжусь твоим мужеством! Желаю получить удовольствие от конкурса, позитива и эмоционального заряда. УДАЧИ!!!

Федосеева А.В. учитель начальных классов

Воспитательная программа "Познавая мир - создаём себя" действительно создает благоприятные условия для гармоничного развития, самореализации обучающихся с ОВЗ. Несмотря на молодой возраст Анастасия Владимировна обладает организаторскими способностями, заряжает энергией и радостью не только своих воспитанников, но и коллег. К своей работе подходит творчески. Хочется пожелать ей успехов в конкурсе.

Воспитательная программа "Познавая мир-создаем себя" носит  системный характер, учитывает особенности детей с интеллектуальными нарушениями и окружающие социальные условия. Большое внимание уделяется ормированию социальных навыков поведения, способствующих успешной интеграции в общество детей с особыми возможностями развития.

Анастасия Владимировна! Вы творческий  педагог! Удачи Вам!