Вид деятельности

Тематика

Срок проведения

1-й этап. Подготовительный

Цель:

-  изучить компетентность родителей в вопросах речевого развития детей;

- установить единые требования родителей и логопеда к ребенку посещающего логопункт;

- пополнить копилку «Домашний логопед»

Анкетирование

«Анамнестические сведения

сентябрь

Участие в проведении родительских собраний

«Нормы развития речи и причины возникновения нарушений речи у детей»

сентябрь

Заключение соглашений с родителями

Подготовка бланков соглашений

сентябрь

Сбор дидактических материалов

Подбор упражнений и заданий для постановки руки к письму

сентябрь

2-й этап. Основной

Цель:

- разработать и провести методические мероприятия для родителей по вопросам речевого развития дошкольников;

- уточнить круг запросов родителей по проведению коррекционной работы;

- пополнить копилку «Домашний логопед»

Анкетирование

«Готов ли ваш ребенок к школе»

апрель

Индивидуальное консультирование

«Методика проведения артикуляционной гимнастики и логопедического самомассажа языка»;

«Игры и игровые приемы для автоматизации поставленных звуков»;

«Как следить за автоматизацией звука в домашних условиях»;

«Игры и игровые приемы для формирования фонематических процессов»;

«Игры и игровые приемы для развития лексико-грамматических категорий»;

Консультации по запросам родителей.

еженедельно

среда

15⁰⁰ - 19⁰⁰

Участие в проведении родительских собраний

Круглый стол (организационное)

 «Давайте познакомимся»;

 «Партнерство ДОУ и семьи в логопедической работе»

октябрь

ноябрь

Тренинги

«Учимся говорить выразительно»

«Коррекция звука [Л] в домашних условиях» (с подгруппой родителей);

«Коррекция звука [Р] в домашних условиях» (с подгруппой родителей)

ноябрь

декабрь

март

Семинары - практикумы

«Проведение артикуляционной гимнастики в домашних условиях с использованием»;

«Формы работы по развитию мелкой моторики рук с использованием Монтессори - материала»

октябрь

апрель

Конкурсы

 Конкурс чтецов

«Природа в прозведениях русских поэтов»

ноябрь

День открытых дверей

Посещение занятий родителями

апрель

Консультации в папку логопеда «Логопедическая служба ДОУ»

«Пример взрослых»;

«Использование метода наглядного моделирования в коррекции»;

«Как заучивать с детьми стихотворения наизусть»;

«Книги  - наши помощники»

октябрь

февраль

март

апрель

Информационно-методический стенд

 «Экран звукопроизношения»

«Шпаргалки для родителей» (логопеды советуют)

ежемесячно

ежемесячно

Сбор дидактических материалов

Пополнение видеотеки «Виртуальный логопед»

апрель

3-й этап. Заключительный.

Цель:

- проанализировать эффективность работы учителя логопеда с родителями по вопросам речевого развития детей.

Анкетирование:

Изучение удовлетворённости родителей проведенной коррекционно– образовательной работой.

май

Участие в проведении родительских собраний

Круглый стол «Готов ли ваш ребенок к обучению в школе?»

май