В последнее время все больше задумываюсь над отношением к школе со стороны государства. Вот объявлен Год Учителя: протрубили в трубы, простучали в барабаны, прозвучали литавры. А ГДЕ Год Учителя? Опять популизм и демагогия. Громко говорятся красивые слова не подкрепленные ничем. А в реальности происходит совершенно другое: предлагаю посмотреть ссылки http://rian.ru/edu_news/20100407/219081372.html   http://www.metronews.ru/news1/za_uroki_v_shkole_pridetsya_zaplatit/   http://www.expert.ru/columns/2010/03/15/raznoe/    Есть еще много чего интересного, о чем не говорят громко и не показывают по телевизору и о чем нас никогда не поставят в известность до принятия того или иного закона. Становится обидно за себя, за детей и внуков. А кроме того , страшновато за будущее страны.

Вот никогда не была писсимисткой, а в последнее время что-то грустно стало. И внучке в этом году в первый класс идти....

Ольга Александровна, очень здОрово, что Вы решили провести мастер-класс Приму участие обязательно!

http://www.openclass.ru/wiki-lessons/80340

Здравствуйте, Ольга Александровна! Тема актуальна для каждого учителя, родителя, а главное нужна для ребенка. В нашей школе в помощь учителю работает Мониторинг здоровья. Классный руководитель может в электронном виде посмотреть динамику состояния физического уровня здоровья, уровень адаптации на конец каждого года. Т.е. часто причины дезадаптации лежат в состоянии здоровья ребенка. 

 Ольга Александровна. Конечно, всё зависит не от зарплаты, а от человека. Многие и пытаются разобраться в ситуациях.Но  бывает трудно  порой разобраться самим. Необходима помощь.  Но хочется чтобы и подростки были управляемые, и первоклассники подготовленные. Обязательно хотелось бы "посетить" Ваш мастер-класс. Тогда, видимо, и другие посмотрят на эту проблему по другому.  Жду с нетерпением.