Уважаемые коллеги! Приветствую вас на страничках мастер-класса "Поговорим о школьной дезадаптации".
Мастер-класс будет работать с 14 по 20 декабря!!!
Я приглашаю вас принять участие в мастер-классе, поделиться своим опытом работы по этой сложной и актуальной проблеме. Я знаю, что очень многие из вас в своей работе уже решали вопросы , связанные с дезадаптацией детей и подростков, и имеют свои собственные наработки. Предлагаю объединить наши знания и опыт и затем поделиться этим богатым материалом с коллегами по опенклассу!
Как? Принимаете мое предложение?! Давайте пожелаем НАМ удачи и начнем мастер-класс!
К учебным задачам семинараследует отнести:
- формирование у участников мастер-класса представлений о причинах, критериях и профилактике школьной дезадаптации;
- формирование системы научных и практических знаний, необходимых для организации адаптационной и реабилитационной работы с детьми и подростками.
Для реализации этих задач программа семинара имеет модульную структуру и включает установочные лекционные, практические и семинарские занятия, выполнение самостоятельных и групповых заданий.
Основные вопросы рассматриваемые в программе семинара:
1 модуль «Понятие и проблемы школьной дезадаптации»
содержит следующие материалы: лекция, семинар по вопросам: Как Вы считаете – действительно ли школьная дезадаптация заслуживает особого внимания? Как лично Вы и администрация Вашего ОУ относится к этой проблеме? Напишите Ваше мнение и Ваши предложения по данной проблеме.
2 модуль «Критерии (симптомы) и причины школьной дезадаптации»
содержит следующие материалы: лекция, дополнительный материал:
Е.В. ЛомакинаПрофилактика школьной дезадаптации у детей старшего дошкольного возраста
Роль семьи в профилактике школьной дезадаптации
Своевременная подготовка детей к школьному обучению
Психологическое просвещение
Задание: ваши предложения по проведению профилактики школьной адаптации (разработка модели работы ОУ).
Контроль по итогам семинарапроводится в виде работы в таблице и выполненной участниками разработки модели работы ОУ по профилактике школьной дезадаптации. Данная форма позволит оценить сформированность профессиональной компетентности педагогов по заявленной проблеме.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ !!!
ОТ КОЛЛЕГ!!!
Параллельно обсуждению ШД учеников организовать форум по обсуждениюДЕЗАДАПТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ.
Всех, кого волнует эта проблема, приглашаю на форум
Уважаемые участники мастер-класса"Поговорим о школьной дезадаптации"! В течение этой недели Вам будут отправлены электронные удостоверения об участии в мастер-классе. Проверьте, пожалуйста, свои данные в таблице регистрации, чтобы не было недоразумений.С уважением, Ольга Александровна.
Кроме того во всех трех модулях можно работать в течение всего мастер-класса.
МАТЕРИАЛ ДЛЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ, РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАСТНИКОВ МАСТЕР-КЛАССАРАЗМЕЩЕН НА СТРАНИЦАХ
Размещено Tue, 22/12/2009 - 02:22 пользователем Ольга Александровна Гудзь.
Знаете, Галина Федоровна, на страничках модулей, в комментариях и сообщениях коллег, я нашла столько нового, интересного, и, самое главное, вполне применимого (прикладного), что просто поражаюсь умению педагогов "зрить в корень"! С уважением, Ольга А.
Размещено Wed, 10/11/2010 - 00:54 пользователем Ольга Александровна Гудзь.
Людмила Петровна, здравствуйте! Я рада, что вас заинтересовала тема школьной дезадаптации. В ее обсуждении принимали участие педагоги со всей России. Если Вы пройдетесь по всем ссылкам в модулях, то можете найти много интересного материала. Как Вы сами отметили, на нашем сайте собрались неравнодушные люди и любой из участников мастер-класса с удовольствием окажет необходимую помощь. Прошел уже год со времени проведения мастер - класса, а отзывы и мнения продолжают поступать, что еще раз подчеркивает актуальность темы. Я не убирала материалы обсуждения, поэтому Вы можете , пусть и не вместе со всеми, принять участие в их изучении. Если возникнут вопросы, то я помогу найти на них ответ в модулях мастер-класса. Спасибо Вам за Ваше неравнодушие. С уважением, Ольга А.
В течение этой недели Вам будут отправлены электронные удостоверения об участии в мастер-классе. 
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
С уважением, Ольга А.
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
Ольга Александровна. Тема очень актуальна. Спасибо вам за организацию. Надеюсь, пройдём до конца (это я о себе).
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
Ну, что же!
Присядем, друзья, перед дальней дорогой!
Пусть легким окажется путь.
Давай, машинист, потихонечку трогай.
И песню в пути не забудь!
НАЧИНАЕМ НАШ МАСТЕР-КЛАСС!
ДОБРОГО НАМ ПУТИ!!!
Давайте спорить, полемизировать, доказывать свое видение проблемы, искать наилучшие варианты ее решения!
УДАЧИ ВСЕМ!!!
С уважением, Ольга Александровна.
С уважением, Ольга А.
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
С уважением, Антонина Александровна
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
Наталья Владимировна! Спасибо за поддержку. Приглашаю к участию в работе мастер-класса.
С уважением, Ольга А.
С уважением, Ольга А.
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
Согласна с коллегами.Тема очень важная и актуальная!!! Думаю,будет о чём поговорить и поделиться опытом. Оставаться равнодушным просто нельзя!!!
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
Знаете, Галина Федоровна, на страничках модулей, в комментариях и сообщениях коллег, я нашла столько нового, интересного, и, самое главное, вполне применимого (прикладного), что просто поражаюсь умению педагогов "зрить в корень"!
С уважением, Ольга А.
С уважением, Ольга А.
На: мастер-класс: Поговорим о школьной дезадаптации
Людмила Петровна, здравствуйте! Я рада, что вас заинтересовала тема школьной дезадаптации.
В ее обсуждении принимали участие педагоги со всей России. Если Вы пройдетесь по всем ссылкам в модулях, то можете найти много интересного материала. Как Вы сами отметили, на нашем сайте собрались неравнодушные люди и любой из участников мастер-класса с удовольствием окажет необходимую помощь. Прошел уже год со времени проведения мастер - класса, а отзывы и мнения продолжают поступать, что еще раз подчеркивает актуальность темы. Я не убирала материалы обсуждения, поэтому Вы можете , пусть и не вместе со всеми, принять участие в их изучении. Если возникнут вопросы, то я помогу найти на них ответ в модулях мастер-класса. Спасибо Вам за Ваше неравнодушие. С уважением, Ольга А.
С уважением, Ольга А.